Konten dari Pengguna

Pengertian Strategi Pembelajaran Lengkap dengan Komponen dan Jenisnya

Berita Terkini
Penulis kumparan
18 Desember 2023 17:46 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi Pengertian Strategi Pembelajaran. Sumber Unsplash/Bayu Syaits
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Pengertian Strategi Pembelajaran. Sumber Unsplash/Bayu Syaits
ADVERTISEMENT
Pengertian strategi pembelajaran harus dikuasai oleh tenaga pendidik. Hal ini menjadi bagian dari profesionalisme dan kompetensi profesi.
ADVERTISEMENT
Proses belajar mengajar merupakan suatu kegiatan interaktif yang bernilai edukatif. Interaksi ini perlu dirancang sedemikian rupa, agar dapat mencapai hasil optimal sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Pengertian Strategi Pembelajaran dalam Pendidikan

Ilustrasi Pengertian Strategi Pembelajaran. Sumber Unsplash/Jess Yuwono
Strategi pembelajaran merupakan upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Berdasarkan buku Metodologi Pembelajaran, Lufri, Ardi (2020:2), pengertian strategi pembelajaran adalah sebagai berikut.
Strategi pembelajaran dibutuhkan untuk mencapai tujuan atau sasaran yang telah ditentukan secara efektif dan efisien. Ruang lingkup strategi pembelajaran mencakup keseluruhan cara untuk mencapai sasaran pembelajaran.
Hal ini meliputi pendekatan, metode, teknik pembelajaran, dan seluruh aspek yang terkait erat dengan pencapaian tujuan ini.
ADVERTISEMENT

Komponen Strategi Pembelajaran

Ilustrasi Pengertian Strategi Pembelajaran. Sumber Unsplash/Mufid Majnun
Komponen strategi pembelajaran yang dapat mendukung terlaksananya proses belajar mengajar, diambil dari buku Strategi Pembelajaran, Elin Herlina, Ni Putu (2022:6), adalah sebagai berikut.
ADVERTISEMENT

Jenis Strategi Pembelajaran

Ilustrasi Pengertian Strategi Pembelajaran. Sumber Unsplash/Ed Us
Adapun jenis strategi pembelajaran adalah sebagai berikut.

1. Strategi Pembelajaran Mandiri

Strategi pembelajaran mandiri berfokus pada perencanaan secara mandiri yang dilakukan oleh peserta didik, guru hanya berperan untuk membantu jika ada kesulitan.

2. Strategi Pembelajaran Interaktif (Interaktif Instruction)

Pada pengembangan strategi pembelajaran interaktif, peserta didik lebih diarahkan untuk belajar saling berbagi dan berdiskusi.

3. Strategi Pembelajaran Melalui Pengalaman (Experential Learning)

Strategi belajar melalui pengalaman menekankan pada proses belajar, bukan hasil belajar peserta didik.
Pengertian strategi pembelajaran adalah aktivitas untuk mencapai tujuan pembelajaran. Strategi pembelajaran sangat tergantung pada pendekatan, metode dan teknik yang digunakan. (DK)