Soal Post Test Modul 2 Mendesain Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Penulis kumparan
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarLangkah kedua untuk menyiapkan projek profil sesudah menentukan tim fasilitator adalah satuan pendidikan melakukan identifikasi kesiapan penerapan projek profil. Pernyataan di atas adalah benar.
Soal di atas merupakan soal Post Test Modul 2 Mendesain Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Selain soal tersebut, guru harus mempelajari soal lainnya.
Langkah Kedua untuk Menyiapkan Projek Profil Sesudah Menentukan Tim Fasilitator adalah Satuan Pendidikan Melakukan Identifikasi Kesiapan Penerapan Projek Profil, Pernyataan di Atas adalah Benar
Mengutip dari situs resmi pusatinformasi.kolaborasi.kemdikbud.go.id, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah upaya untuk mendorong tercapainya profil pelajar Pancasila dengan paradigma baru melalui pembelajaran berbasis projek.
Pengajar bisa berlatih dengan mengerjakan soal Post Test Modul 2 Mendesain Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berikut.
Langkah kedua untuk menyiapkan projek profil sesudah menentukan tim fasilitator adalah satuan pendidikan melakukan identifikasi kesiapan penerapan projek profil. Pernyataan di atas adalah…
a. Benar
b. Salah
Jawaban: a
Dimensi profil pelajar Pancasila sebagai tujuan projek profil dalam satuan pendidikan dapat ditentukan oleh guru di tahap ...
a. Benar
b. Salah
Jawaban: a
Guru yang punya hak untuk menentukan dimensi projek profil, murid tidak berhak menentukan, meskipun itu pada satuan pendidikan tahap mahir. Pernyataan di atas adalah...
a. Benar
b. Salah
Jawaban: b
Dalam desain projek profil, hanya guru yang boleh melakukan asesmen atau penilaian terhadap proses dan karya murid. Pernyataan di atas adalah...
a. Benar
b. Salah
Jawaban: b
Memahami perubahan peran merupakan bagian dari upaya membangun budaya yang mendukung terciptanya ekosistem pendidikan kontekstual. Siapakah yang harus memahami perubahan perannya untuk dapat mendukung upaya terciptanya ekosistem pendidikan kontekstual?
a. Murid
b. Guru
c. Kepala sekolah
d. Semuanya benar
Jawaban: d
Dari hasil refleksi, murid dapat turut serta untuk menentukan topik projek. Pada tahap berikutnya, murid dapat melakukan observasi pada saat proses melakukan projek profil. Apa tujuan dari observasi yang harus dilakukan murid?
a. Mengkaji topik pilihannya supaya sesuai dengan keinginan guru.
b. Melaporkan pilihan topik hasil refleksi terhadap guru.
c. Mendapatkan penilaian oleh guru supaya dapat melanjutkan ke tahap pembelajaran berikutnya.
d. Mencari dan menemukan data objektif dan referensi informasi yang relevan untuk mendukung topik pilihannya.
Jawaban: d
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3 Merdeka Belajar sebagai Post Test Pelatihan Mandiri
Langkah kedua untuk menyiapkan projek profil sesudah menentukan tim fasilitator adalah satuan pendidikan melakukan identifikasi kesiapan penerapan projek profil. Pernyataan di atas adalah benar. Semoga bisa menambah pemahaman. (KRIS)