Soal UAS Perspektif Pendidikan SD Lengkap dengan Jawabannya

Ilustrasi Soal UAS Perspektif Pendidikan SD Lengkap dengan Jawabannya (Foto: Syahrul Alamsyah Wahid | Unsplash.com)

UAS adalah hal penting, sehingga harus dipersiapkan dari jauh hari. Sebelum menghadapi UAS, mahasiswa harus belajar dengan serius agar mendapatkan nilai maksimal. Bagi kalian yang mengambil mata kuliah Perspektif Pendidikan SD, kalian bisa berlatih dengan mengerjakan soal UAS Perspektif Pendidikan SD dalam artikel ini.

Dengan rajin mengerjakan soal, maka kalian akan semakin memahami materi dan lebih siap menghadapi UAS. Selain belajar, kesehatan fisik dan mental harus diperhatikan juga. Istirahat yang cukup dan makan dengan teratur agar bisa mengerjakan soal UAS dengan baik.

Baca juga: 3 Cara untuk Mengoptimalkan Gaya Belajar Kinestetik

Soal UAS Perspektif Pendidikan SD

Ilustrasi Soal UAS Perspektif Pendidikan SD (Foto: Nick Fewings| Unsplash.com)

Pendidikan memiliki manfaat yang begitu besar bagi manusia. Elfachmi dalam Administrasi Pendidikan oleh Hurit, dkk (2021:4) berpendapat manfaat pendidikan adalah:

• Mendapat ilmu yang akan dibutuhkan untuk masa depan

• Bisa meraih cita-cita yang diimpikan

• Menjadikan manusia memiliki budi pekerti luhur dan berakal mulia

• Meningkatkan kualitas, taraf hidup, dan derajat manusia

Berikut ini adalah soal UAS Perspektif Pendidikan SD:

1. Definisi yang terkandung dalam teori historis-kultural yang relevan dengan landasan filosofis & psikologis-pedagogis pendidikan di SD, adalah ….

a. salah satu pilar konseptual tentang perkembangan kognitif anak

b. memusatkan perhatian pada penggunaan simbol sebagai alat untuk mengembangkan cara berpikir anak

c. menekankan pada potensi manusia sebagai ciri utama, hubungan yang hangat, kesadaran akan perasaan orang lain

d. sumber pengetahuan tentang perkembangan kognitif anak

2. Kemampuan berkomunikasi merupakan salah satu dari 4 sasaran utama karakteristik dalam pendidikan SD, karena pendidikan SD diarahkan untuk ….

a. dapat membaca, menulis dan menghitung

b. mencari informasi untuk memecahkan masalah

c. menggunakan logika

d. dapat menginformasikan sesuatu yang diperoleh

3. Berbagai strategi pembangunan dalam pembaharuan sistem pendidikan yang tertuang dalam penjelasan umum UU SISDIKNAS 20/2003, adalah ....

a. Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi

b. Mengupayakan perluasan untuk memperoleh pendidikan yang bermutu

c. Pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu

d. Memfasilitasi pengembangan potensi anak bangsa secara utuh

4. Rincian prioritas yang terkait pendidikan SD sesuai dengan UU No.14 2005, tentang penyelenggaraan pendidikan non formal yang bermutu adalah….

a. Pendidikan kesetaraan Paket A yang setara SD

b. Mengutamakan pemerataan pendidikan dasar

c. Memberi kesempatan pada setiap warga Negara untuk memperoleh pendidikan

d. Meningkatkan kecerdasan kehidupan bangsa dan kualitas SDM

5. Prinsip pengembangan beragam dan terpadu pada kurikulum sesuai dengan Pasal 37 UU No. 20 2003 adalah….

a. Memperhatikan keragaman karakteristik peserta didik

b. Mendorong peserta didik untuk mengikuti perkembangan teknologi

c. Mengembangkan potensi peserta didik

d. Substansi kurikulum mencakup dimensi kompetensi

6. Motivasi berteman anak SD menurut Harry Stack Sullivan, yang termasuk tahap balas jasa adalah….

a. Saling berbagi perasaan, saling bercanda

b. Kadang-kadang bertengkar, tapi baikan kembali

c. Mendapatkan teman karena adanya suatu kepentingan rasa keadilan

d. Menghargai teman sebagai individu, bukan karena status ekonomi

Jawaban:

1. b

2. d

3. a

4. a

5. a

6. c

Demikian soal UAS Perspektif Pendidikan SD lengkap dengan jawabannya. Selamat belajar. (KRIS)