Tujuan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas, Guru Wajib Tahu!
Penulis kumparan
ยทwaktu baca 2 menit
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarPembelajaran berdiferensiasi merupakan metode atau pendekatan yang bisa dilakukan guru agar siswa paham dengan materi yang disampaikan. Sebagai seorang guru, tentu harus mengetahui tujuan pembelajaran berdiferensiasi di kelas.
Tujuan ini perlu diketahui karena setiap siswa memiliki gaya belajar, minat, dan kemampuan yang berbeda-beda. Jadi, diperlukan pendekatan yang tepat agar pembelajaran berjalan dengan baik.
Pengertian dan Tujuan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas
Sebelum membahas tujuan pembelajaran berdiferensiasi, sebaiknya memahami lebih dulu apa itu pembelajaran berdiferensiasi. Dikutip dari buku Metode Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka karya Aisyah Nuramini dkk. (2024), pengertian pembelajaran berdiferensiasi adalah sebagai berikut.
Proses belajar mengajar di mana peserta didik dapat mempelajari materi pelajaran sesuai dengan kemampuan, kesukaan, dan kebutuhan masing-masing.
Hal ini membuat peserta didik tidak merasa frustasi atau gagal dalam pengalaman belajarnya. Pendekatan ini mengharuskan guru memahami bahwa tidak hanya ada satu cara dalam pembelajaran. Guru dituntut untuk menyusun bahan pelajaran, kegiatan, dan tugas harian yang mampu dipahami seluruh peserta didik.
Berikut ini beberapa tujuan pembelajaran berdiferensiasi di kelas yang wajib diketahui guru.
1. Memenuhi Kebutuhan Setiap Peserta Didik
Pendekatan pembelajaran berdiferensiasi bertujuan memenuhi kebutuhan masing-masing peserta didik. Hal tersebut karena setiap peserta didik memiliki karakter tersendiri.
Pembelajaran berdiferensiasi memungkinkan guru merancang aktivitas sesuai dengan tingkat pemahaman, minat, dan profil belajar murid. Misalnya, siswa visual dapat diberi materi infografis, sementara auditori bisa belajar melalui diskusi.
2. Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik
Pendekatan ini juga meningkatkan partisipasi peserta didik karena merasa nyaman dengan pembelajaran yang dilakukan. Peserta didik juga merasa lebih dihargai karena kebutuhan belajarnya terpenuhi.
Meningkatkan partisipasi peserta didik di dalam kelas membuat pembelajaran menjadi lebih baik dan bisa berdampak pada hasil belajar.
3. Mengoptimalkan Potensi Peserta Didik
Pembelajaran berdiferensiasi membantu peserta didik bekerja pada tingkat kesulitan yang sesuai, baik bagi yang butuh tantangan lebih maupun yang memerlukan pendampingan ekstra. Dengan demikian, tidak ada peserta yang tertinggal atau merasa kurang tertantang.
Baca juga: Modul Pembelajaran Mendalam Inkuiri Kolaborasi
Tujuan pembelajaran berdiferensiasi di kelas tidak hanya meningkatkan hasil akademik, tetapi juga membangun lingkungan belajar yang baik dan fokus pada potensi peserta didik. (WWN)