Konten dari Pengguna

Koneksi Antar Materi Topik 1 Pembelajaran Sosial Emosional untuk Peserta Didik

17 Februari 2025 19:38 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Update tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi Koneksi Antar Materi Topik 1 Pembelajaran Sosial Emosional. Sumber: Pexels/Max Fischer
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Koneksi Antar Materi Topik 1 Pembelajaran Sosial Emosional. Sumber: Pexels/Max Fischer
ADVERTISEMENT
Koneksi antar materi Topik 1 Pembelajaran Sosial Emosional dirancang untuk membantu peserta didik dalam mengenali, memahami, dan mengelola emosi. Selain itu, materi tersebut juga membuat peserta didik dapat berinteraksi lebih positif dengan orang lainnya.
ADVERTISEMENT
Pendidikan biasanya identik dengan nilai akademik. Padahal, pendidikan juga tentang perkembangan pribadi serta sosial peserta didik. Oleh karena itu, di sekolah terdapat Pembelajaran Sosial Emosional (PSE).

Koneksi Antar Materi Topik 1 Pembelajaran Sosial Emosional

Ilustrasi Koneksi Antar Materi Topik 1 Pembelajaran Sosial Emosional. Sumber: Pexels/Max Fischer
Dikutip dari situs bgpsulawesiutara.kemdikbud.go.id, PSE adalah proses belajar yang berkaitan dengan pemahaman diri, empati terhadap orang lain, serta kemampuan berinteraksi dan berkomunikasi secara efektif. PSE sangat penting bagi peserta didik.
Materi ini dapat mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berinteraksi dan berkomunikasi dalam lingkungan sekolah dan luar sekolah. Dalam PSE, terdapat koneksi antar materi Topik 1 Pembelajaran Sosial Emosional.
Koneksi antarmateri dijelaskan menggunakan peta konsep bertajuk Social Emotional Learning (SEL). SEL merupakan proses belajar yang berkaitan dengan pemahaman diri, empati, dan kemampuan berinteraksi.
ADVERTISEMENT
Social Emotional Learning dijelaskan menggunakan peta konsep. Peta konsep akan terbagi menjadi empat bagian. Antara lain sebagai berikut.

1. Tujuan

Peserta didik dapat mengelola emosi dan peduli kepada orang lain. Selain itu dapat menyelesaikan berbagai masalah dengan efektif dan membuat keputusan dengan bertanggung jawab.

2. Penerapan KSE

Peserta didik mampu belajar dan mengenali hal-hal yang terjadi di dalam diri. Peserta didik diharapkan dapat menyadari emosi sendiri dan bersikap. Gunanya adalah belajar mengidentifikasi emosi yang bergejolak di dalam diri dan berempati dengan orang lain.

3. Kompetensi KSE

Pada pembelajaran ini, akan ada beberapa komponen utama. Berikut komponennya.

4. Pemahaman Baru

Peserta didik belajar untuk mengidentifikasi emosi serta perspektif orang lain. Hal ini dapat membantu peserta didik dalam berempati kepada sesama, menunjukkan kasih sayang, memecahkan masalah, serta berkomunikasi yang efektif.
ADVERTISEMENT
Koneksi antar materi Topik 1 Pembelajaran Sosial Emosional diharapkan dapat membangun karakter siswa dan siswi yang kuat. Namun, tetap memiliki empati. (FAR)