Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2025 © PT Dynamo Media Network
Version 1.99.1
3 Ramadhan 1446 HSenin, 03 Maret 2025
Jakarta
imsak04:10
subuh04:25
terbit05:30
dzuhur11:30
ashar14:45
maghrib17:30
isya18:45
Konten dari Pengguna
Mengapa Menyimpulkan Isi Teks Harus Membaca Keseluruhan Isi Teks? Ini Alasannya
24 Februari 2025 19:16 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Berita Update tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

ADVERTISEMENT
Banyak siswa yang mendapatkan tugas untuk membuat kesimpulan isi teks dalam pelajaran bahasa Indonesia. Saat mengerjakannya, siswa perlu membaca keseluruhan isi teks. Lalu, mengapa menyimpulkan isi teks harus membaca keseluruhan isi teks?
ADVERTISEMENT
Jawaban dari pertanyaan tersebut perlu dipahami oleh siswa dengan baik. Jadi, siswa dapat mengerjakan tugas membuat kesimpulan isi teks dengan baik pula.
Alasan Mengapa Menyimpulkan Isi Teks Harus Membaca Keseluruhan Isi Teks
Menurut buku Alur Pikir Aktualisasi, Bagad Yulistyati Setyawan (2022: 21), kesimpulan adalah teks yang memiliki beberapa ciri, seperti mengandung ringkasan dari teks yang dibuat dan memuat semua pembahasan yang telah diuraikan.
Membuat kesimpulan isi teks cukup penting agar siswa memahami inti dari suatu teks yang telah dibaca. Selain itu, kesimpulan juga dapat digunakan oleh pembaca lain untuk memahami teks secara keseluruhan tanpa perlu membacanya terlebih dahulu.
Bila ingin membuat kesimpulan, maka siswa perlu membaca keseluruhan isi teks. Lantas, mengapa menyimpulkan isi teks harus membaca keseluruhan isi teks?
ADVERTISEMENT
Siswa perlu menulis poin-poin penting atau ringkasan dari suatu teks dalam kesimpulan. Jadi, siswa harus memahami poin-poin penting tersebut. Pemahaman ini bisa diperoleh jika siswa membaca keseluruhan isi teks.
Tanpa membacanya, siswa akan mengalami kebingungan terhadap poin-poin penting yang dikandung dalam isi teks. Jadi, kesimpulan pun tak bisa dibuat dengan maksimal.
Manfaat Kesimpulan
Di atas telah disebutkan bahwa kesimpulan bisa membuat siswa maupun pembaca lain memahami inti teks. Selain itu, masih ada manfaat lain yang bisa diperoleh dari kesimpulan. Berikut di antaranya:
ADVERTISEMENT
Mengapa menyimpulkan isi teks harus membaca keseluruhan isi teks? Membaca keseluruhan isi teks dapat membuat siswa memahami poin-poin penting yang harus ditulis dalam kesimpulan. Jika tidak membacanya, siswa akan kesulitan dalam membuat kesimpulan. (LOV)