Pengembangan Tenaga Pendidik Dalam Menata Masa Depan Pendidikan Yang Berkualitas

Dokumentasi pribadi: pentingnya pendidikan yang berkualitas

Guru atau tenaga pendidik merupakan salah satu komponen utama dalam pendidikan. Sistem pendidikan Indonesia yang masih mengedepankan nilai-nilai karakter dalam pola pembelajaran di sekolah. Penyelenggaraan pendidikan tidak lepas dari sumber daya manusia yang mempunyai peranan penting dalam mengelola pendidikan dengan menghasilkan individu-individu yang berkaliber tinggi. Guru dan anggota staff kependidikan lainnya adalah pegawai yang berkontribusi terhadap pengajaran dan strategi, khususnya dalam inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan standar pendidikan, karena mereka termasuk dalam sumber daya manusia. Tingkat keberhasilan sistem pendidikan ditentukan oleh sejumlah anggapan mendasar yang melandasi pendidik dan tenaga kependidikan sebagai sumber daya manusia yang merupakan unsur strategis dan rasional. Pendidikan yang solid akan memudahkan kita berinteraksi dengan orang-orang baru. Guru mengatur segala sesuatunya pada tempatnya tanpa campur tangan orang lain, maka mereka yang mampu menunjukkan profesionalisme dalam segala aspek pekerjaannya akan disukai oleh orang-orang di sekitarnya.

Profesionalisme dikaitkan dengan penguasaan guru terhadap materi pelajaran perkembangan anak yang meliputi bahasa, pembelajaran sosial emosional, perkembangan fisik dan motorik, moralitas dalam agama, dan ekspresi dalam bidang seni. Di zaman yang secanggih ini, banyak peran pendidik masih menjadi peran yang sangat penting terhadap perkembangan anak. Permasalahan yang sering terjadi di pendidikan Indonesia yaitu banyaknya para lulusan tenaga pendidik, namun belum memiliki pengalaman bahkan belum siap untuk mendidik anak-anak dalam belajar. Tenaga pendidik yang berkualitas akan mempunyai banyak cara dalam memberikan ilmu bahkan mau membantu anak-anak dalam meraih cita-cita di masa depan. Pentingnya kualitas pendidik dapat berpengaruh terhadap pola belajar anak di bangku pendidikan. Tidak hanya kualitas yang menjadi komponen utama dalam berhasilnya seorang pemimpin di dalam proses belajar, tetapi motivasi yang dijadikan sebagai acuan untuk terus meningkatkan value seseorang dalam mencapai atau berproses di dunia pendidikan.

Semakin majunya zaman khusunya di zaman pendidikan yang dibutuhkan hanya satu yaitu kualitas seorang pendidik. Zaman yang serba canggih seperti sekarang ini, siswa-siswi atau bahkan semua orang dapat belajar di manapun dan kapanpun itu tanpa harus datang ke sekolah setiap harinya. Tetapi, dengan adanya pendidik yang membantu dalam proses belajar akan lebih memudahkan kita dalam memahami materi atau ilmu yang kita pelajari. Kualitas pendidik tidak hanya dilihat ketika ia menguasai berbagai materi dan model pembelajaran, tetapi dilihat bagaimana ia dapat mengontrol emosi ketika sedang menghadapi murid-murid yang tantrum di kelas. Pendidik yang mampu mengikuti perkembangan zaman dan mampu dengan cepat berinteraksi dengan kurikulum pendidikan.