Transformasi Pendidikan: Upaya Peningkatan Peran Guru Melalui Program KKN Undip

Foto dokumentasi milik pribadi

Setiap kesuksesan peserta didik tentunya disebabkan peran guru tersebut, Secara umum peran guru adalah mengajar dan mendidik, selain itu guru berperan menjadi motivator, fasilitator, dan juga mediator bagi siswa-siswa.

Guru merupakan sentral utama di dunia pendidikan karena dengan adanya guru dapat membentuk generasi yang berkualitas baik. Oleh karena itu, untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang terjamin, adanya program KKN yang diadakan Universitas Diponegoro mengenai diskusi terbuka antara guru dan mahasiswa untuk mendukung peningkatan kualitas pengajaran di sekolah.

Pada hari Rabu, 31 Juli 2024, Mahasiswi KKN dari Universitas Diponegoro membuat program inovatif di SDN 3 Gunung berupa pengajaran praktikum yang dilengkapi penjelasan proses fisis yang mendasari mengapa fenomena tersebut.

Melalui metode ini, para guru dapat lebih memahami dan diharapkan melakukan penerapan konsep–konsep Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kepada murid-murid agar mereka dapat memahami secara kontekstual. Kemudian program ini juga memberi referensi baru mengenai metode pengajaran.

Kegiatan ini mendapatkan apresiasi positif dari para guru yang berpartisipasi, para guru juga aktif mengikuti praktikum tersebut. Harapannya program ini dapat dikembangkan dan juga diterapkan di berbagai wilayah lain di Indonesia