Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2025 © PT Dynamo Media Network
Version 1.96.1
Konten dari Pengguna
Mahasiswa KKN UNDIP Dorong Anak PAUD Kenal Bahasa Inggris
7 Februari 2025 15:47 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Diandra Kaylana tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
![Pemberian flashcard kepada guru-guru PAUD Mawar di Desa Mulur oleh Diandra Indira Kaylana, mahasiswa Universitas Diponegoro](https://blue.kumparan.com/image/upload/fl_progressive,fl_lossy,c_fill,q_auto:best,w_640/v1634025439/01jkfmh7rkzad7jbgs6n2casfn.jpg)
ADVERTISEMENT
Mahasiswa Tim I KKN Universitas Diponegoro mengadakan program edukasi bahasa Inggris bagi anak-anak di PAUD Mawar, Desa Mulur, pada Rabu, 22 Januari 2024. Program ini diadakan oleh Diandra Indira Kaylana, mahasiswa S1 Sastra Inggris Universitas Diponegoro, yang bertujuan untuk menumbuhkan rasa familiar anak-anak usia dini terhadap bahasa Inggris melalui kosakata yang mudah dipahami.
ADVERTISEMENT
Sebagai bagian dari program monodisiplin ini, Diandra memberikan media pembelajaran berupa flashcard kepada para guru PAUD Mawar. Flashcard yang disediakan berjumlah empat pak, masing-masing dengan tema berbeda, yaitu warna, sayuran, binatang, dan kendaraan. Tak hanya memberikan media pembelajaran, Diandra juga secara langsung mempraktikkan metode pengajaran bahasa Inggris menggunakan flashcard kepada anak-anak PAUD.
Kegiatan dimulai dengan mengenalkan dan mengulang-ulang kosakata warna dalam bahasa Inggris. Setelah itu, murid PAUD dibagi menjadi empat kelompok, masing-masing diberikan flashcard dengan tema berbeda. Setiap kelompok didampingi oleh satu mahasiswa KKN Desa Mulur yang membantu memperkenalkan kosakata baru. Metode pengulangan kata digunakan agar anak-anak lebih mudah mengingat kosakata yang dipelajari. Setelah 20 menit, beberapa anak PAUD mampu menyebutkan beberapa kosakata bahasa Inggris yang mereka ingat.
ADVERTISEMENT
Dalam sesi pembelajaran, terlihat adanya perbedaan minat berdasarkan gender. Anak-anak laki-laki lebih cepat tertarik dan memahami kosakata yang berkaitan dengan kendaraan, sementara anak-anak perempuan lebih antusias dalam mempelajari warna. Hasilnya, beberapa anak berhasil mengingat dan mengucapkan beberapa kosakata yang mereka suka setelah sesi pembelajaran berlangsung.
Diandra berharap program ini dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi anak-anak usia dini dalam mengenal bahasa Inggris sejak dini. Selain itu, media flashcard yang diberikan juga diharapkan dapat terus dimanfaatkan oleh para guru sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran bahasa Inggris di PAUD Mawar.