Teknologi dalam Proses Belajar Mengajar

Memasuki era peradaban 5.0, kita sebagai calon guru atau calon pengajar dituntut untuk selalu beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang sangat berkembang dan banyak jenisnya. Banyak sekali jenis dari perkembangan teknologi yang bisa di manfaatkan dalam proses belajar mengajar, salah satumya yaitu pemanfaatan dalam penggunaan internet. Perkembangan teknologi telah mengubah berbagai aspek kehidupan kita, mulai dari bidang kesehatan, bidang perkantoran dan juga telah masuk kedalam dunia pendidikan. Selain itu pemanfaatan perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan yaitu menambah minat belajar siswa karena tampilan yang lebih menarik di bandingkan menggunakan buku ajar atau modul ajar.

Teknologi memungkinkan siswa atau guru untuk mendapat akses yang lebih mudah ke sumber-sumber belajar, menambah informasi lebih luas, menambah minat belajar siswa, dan sangat mudah untuk diakses. Dengan internet, siswa dan guru dapat mengakses berbagai materi pelajaran, referensi, dan sumber daya pendidikan secara online. Selain itu untuk mencarinya tidak sulit karena dengan menulis apa yang di butuhkan oleh siswa atau mencarinya maka akan muncul dengan cepat tidak perlu lama untuk mendapatkannya. Maka apa yang dibutuhkan siswa dapat disajikan dengan mudah dan cepat dari berbagai sumber dan tidak hanyak 1 sumber. Sejalan dengan pernyataan Wartomo (2016:266), kompetensi guru harus diorientasikan terhadap perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dan masyarakat digital dewasa ini (Effendi & Wahidy, 2019)

Aplikasi dan platform e-laearning memungkinkan pembelajaran yang dapatdipersonalisasi dengan mudah. Melalui E-Learning, belajar tidak lagi dibatas oleh ruang dan waktu (Budiana et al., 2010). Siswa dapat mengakses materi sesuai dengan tingkat atau apa yang dipelajari mereka sendiri yang telah diberikan oleh guru tentang apa yang akan di pelajari, dalam hal ini memungkinkan pengembangan potensi penuh mereka lebih cepat dibandingkan dengan buku biasa. Selain itu tampilan yang disajikan lebih menarik yang membuat siswa lebih tertarik untuk membukanya. Selain tampilan yang menarik ada juga materi yang disajikan lebih ringkas, jadi siswa lebih mudah memahami materinya.

Teknologi memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif dan kreatif, karena kita bisa memanfatkan teknologi dengan berbagai cara untuk proses pembelajaran. Seperti animasi, video, dan perangkat lunak pembelajaran membuat konsep-konsep yang kompleks menjadi lebih mudah dipahami dan menarik. Video animasi bisa didepatkan melalui youtube ataupun membuat video animasi itu sendiri. Selain video animasi ada juga perangkat lunak pembelajaran yang bisa di buat dengan menggunakan pemanfaatan teknologi seperti, Power Point, Peta Konsep, dan Mind Map. Perangkat lunak pembelajaran itu bisa kita buat dengan sendirinya atau mengambil contoh dari google atau yang lainnya.

Meningkatnya teknologi di era peradaban 5.0, yang serba modern ini kita bisa menerapkan pada dunia pendidikan sebagai fasilitas yang lebih dan serba canggih untuk memperlancar proses pembelajaran yang disampaikan. Disini kita sangat penting untuk mengikuti perkembangan teknologi dalam berjalannya proses belajar mengajar. Teknologi adalah alat berharga dalam dunia pendidikan yang dapat kita manfaatkan untuk memperluas akses untuk mendapatkan materi atau bahan ajar, karena kita hanya membutuhkan internet untuk mendapatkan materi atau bahan ajar. Selain itu memudahkan kita dalam memperluas materi atau bahan ajar dari berbagai sumber dan tidak terpatok hanya dalam satu sumber. Selain itu teknologi juga dapat memberikan pembelajaran yang dipersonalisasi, dan membangkitkan kreativitas. Karena kita dapat menggunakan beberapa media yang ada dalam menyampaikan materi atau bahan ajar itu. Media yang dapat digunakan seperti, video, animasi, dan perangkat lunak pembelajaran yang kompleks menjadi lebih mudah dipahami dan menarik. Dalam era digtiaal ini, kita harus memanfaatkan potensi teknologi untuk memberikan pendidikan yang lebih baik dan lebih inklusif kepada generasi mendatang.

Daftar Pustaka

Budiana, H. R., Sjafirah, N. A., & Bakti, I. (2010). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pembelajaran Bagi Para Guru SMPN 2 Kawali Desa Citerup Kabupaten Ciamis. Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat, Vol. 4, No. 1(ISSN 1410-5675), 1–4.

Effendi, D., & Wahidy, D. A. (2019). Pemanfaatan Teknologi Dalam Proses Pembelajaran Menuju Pembelajaran Abad 21. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG , 1–5.