Mahasiswa Unpam Bekali Siswa SMK Darur Roja

Cinere, Depok Senin, 5 Oktober 2026

Mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Pamulang (Unpam) melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di SMK Darur Roja, Cinere, Depok, pada Senin, 5 Oktober 2026, pukul 08.00–12.00 WIB.

Kegiatan PKM ini dilaksanakan oleh 9 orang mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Pamulang dengan didampingi oleh Dosen Pembimbing, Didi Sunardi, S.E., M.M. dan Fathan Arif, S.E., M.M. Kegiatan diikuti oleh siswa kelas XII SMK Darur Roja yang berasal dari dua kelas.

Kegiatan mengangkat tema “Pelatihan Optimalisasi Diri dan Keterampilan Interpersonal Siswa melalui Penguatan Karakter, Komunikasi, dan Manajemen Waktu.” Tema tersebut dipilih sebagai bentuk kepedulian dan kontribusi mahasiswa dalam memberikan pembekalan kepada siswa, khususnya siswa kelas XII yang sedang mempersiapkan diri menghadapi masa setelah lulus sekolah, baik untuk memasuki dunia kerja, melanjutkan pendidikan, maupun mengembangkan potensi diri.

Dalam kesempatan tersebut, Dosen Pembimbing PKM, Didi Sunardi, S.E., M.M., menyampaikan kepada para peserta bahwa pendidikan merupakan salah satu bentuk investasi jangka panjang yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas diri dan memperluas peluang masa depan.

Menurutnya, setelah menyelesaikan pendidikan di SMK, siswa tidak perlu berhenti pada jenjang pendidikan menengah. Para siswa didorong untuk mempertimbangkan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, minimal sampai jenjang Sarjana (S1), sebagai bagian dari upaya meningkatkan kompetensi dan daya saing dalam menghadapi dunia kerja yang semakin kompetitif.

“Jangan melihat kuliah hanya sebagai biaya, tetapi lihatlah sebagai investasi untuk masa depan. Pendidikan yang lebih tinggi akan memberikan kesempatan kepada kita untuk memperluas wawasan, meningkatkan kompetensi, membangun jaringan, dan membuka peluang yang lebih besar di dunia kerja maupun dunia usaha,” ujar Didi Sunardi.

Ia juga mengingatkan bahwa lulusan SMK memiliki keunggulan karena telah memperoleh bekal keterampilan praktis. Namun, keterampilan tersebut perlu terus dikembangkan melalui pendidikan, pengalaman, sertifikasi, dan pembelajaran berkelanjutan agar mampu mengikuti perubahan kebutuhan dunia kerja.

Dalam kesempatan tersebut, Didi Sunardi juga mengajak para siswa kelas XII yang berminat melanjutkan pendidikan untuk mempertimbangkan Universitas Pamulang (Unpam) sebagai salah satu pilihan perguruan tinggi. Secara khusus, siswa diperkenalkan dengan Program Studi Manajemen, yang dapat menjadi pilihan bagi mereka yang ingin mengembangkan kemampuan di bidang manajemen, bisnis, kewirausahaan, sumber daya manusia, pemasaran, maupun pengelolaan organisasi.

“Bagi adik-adik yang memiliki kesempatan untuk melanjutkan pendidikan, jangan ragu untuk melanjutkan sampai S1. Salah satu pilihan yang dapat dipertimbangkan adalah Program Studi Manajemen Universitas Pamulang. Yang terpenting bukan hanya mendapatkan gelar, tetapi bagaimana selama kuliah kita membangun kompetensi, karakter, pengalaman, dan jaringan untuk mempersiapkan masa depan,” tambahnya.

Pesan tersebut mendapat perhatian dari para peserta. Melalui kegiatan PKM ini, siswa tidak hanya mendapatkan materi mengenai karakter, komunikasi, dan manajemen waktu, tetapi juga memperoleh motivasi untuk merencanakan masa depan secara lebih terarah, termasuk mempersiapkan pilihan pendidikan maupun karier setelah lulus SMK.

Kegatan PKM kemudian dilanjutkan dengan pemaparan materi oleh mahasiswa yang meliputi Penguatan Karakter, Komunikasi dan Keterampilan Interpersonal, serta Manajemen waktu

Penguatan Karakter sebagai Fondasi Pengembangan Diri

Kegiatan diawali dengan materi mengenai optimalisasi diri dan penguatan karakter. Para siswa diberikan pemahaman bahwa keberhasilan seseorang tidak hanya ditentukan oleh kemampuan akademik maupun keterampilan teknis, tetapi juga oleh karakter dan sikap yang dimiliki.

Karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kejujuran, percaya diri, kemampuan beradaptasi, dan sikap positif merupakan modal penting dalam menghadapi kehidupan maupun dunia kerja. Oleh karena itu, siswa didorong untuk mulai mengenali potensi dirinya, memahami kelebihan dan kekurangan, serta memiliki kemauan untuk terus melakukan pengembangan diri.

Para siswa juga diberikan motivasi agar memiliki tujuan yang jelas setelah menyelesaikan pendidikan di SMK. Dengan mengenali potensi dan tujuan sejak dini, siswa diharapkan mampu mengambil keputusan secara lebih terarah dan bertanggung jawab.

Meningkatkan Keterampilan Komunikasi dan Interpersonal

Materi berikutnya berfokus pada komunikasi dan keterampilan interpersonal. Siswa diberikan pemahaman bahwa kemampuan berkomunikasi merupakan salah satu kompetensi penting, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun ketika memasuki dunia kerja.

Komunikasi yang baik bukan hanya kemampuan berbicara, tetapi juga kemampuan mendengarkan, memahami orang lain, menyampaikan pendapat secara santun, menggunakan bahasa yang tepat, serta membangun hubungan positif dengan orang lain.

Penyampaian materi dilakukan secara interaktif melalui diskusi, tanya jawab, dan aktivitas yang mendorong siswa untuk berani berkomunikasi. Siswa diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat dan berinteraksi dengan mahasiswa sebagai fasilitator.

Melalui kegiatan tersebut, siswa diharapkan semakin percaya diri dalam berkomunikasi, mampu bekerja sama dalam kelompok, serta memahami pentingnya membangun hubungan interpersonal yang sehat dan profesional.

Manajemen Waktu untuk Meningkatkan Produktivitas

Materi selanjutnya adalah manajemen waktu. Siswa diberikan pemahaman mengenai pentingnya mengelola waktu secara efektif dalam menjalankan berbagai aktivitas, baik belajar, berorganisasi, membantu keluarga, maupun mempersiapkan diri menghadapi masa depan.

Siswa diajak memahami perbedaan antara kegiatan yang penting, mendesak, dan dapat ditunda, sehingga dapat menentukan skala prioritas dengan lebih baik. Selain itu, siswa didorong untuk menghindari kebiasaan menunda pekerjaan atau procrastination yang dapat menghambat pencapaian tujuan.

Beberapa kebiasaan sederhana yang diperkenalkan antara lain membuat daftar kegiatan, menentukan target, menyusun prioritas, membuat jadwal, dan melakukan evaluasi terhadap penggunaan waktu.

Dengan kemampuan manajemen waktu yang baik, siswa diharapkan dapat membangun kedisiplinan, meningkatkan produktivitas, serta memiliki keseimbangan antara kegiatan akademik dan aktivitas lainnya.

Antusiasme Peserta dalam Mengikuti Kegiatan

Selama kegiatan berlangsung, siswa kelas XII dari dua kelas menunjukkan antusiasme dan partisipasi yang baik. Interaksi antara mahasiswa pelaksana dengan siswa berlangsung secara aktif melalui penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, dan kegiatan interaktif.

Kegiatan tidak hanya diarahkan pada penyampaian materi secara satu arah, tetapi juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengemukakan pendapat, berbagi pengalaman, dan melakukan refleksi terhadap kebiasaan yang selama ini dilakukan.

Pendekatan tersebut diharapkan dapat membuat siswa lebih mudah memahami bahwa karakter, komunikasi, dan manajemen waktu merupakan keterampilan yang dapat dilatih dan dikembangkan secara berkelanjutan.

Hasil dan Manfaat Kegiatan

Secara umum, pelaksanaan PKM berjalan dengan baik dan memberikan pengalaman pembelajaran yang positif bagi siswa maupun mahasiswa. Beberapa manfaat yang diperoleh melalui kegiatan ini antara lain:

1. Meningkatnya kesadaran siswa terhadap potensi dirinya serta pentingnya melakukan pengembangan diri secara berkelanjutan.

2. Meningkatnya pemahaman tentang karakter positif, terutama disiplin, tanggung jawab, percaya diri, dan kemampuan beradaptasi.

3. Meningkatnya kemampuan komunikasi dan keterampilan interpersonal yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari maupun dunia kerja.

4. Meningkatnya pemahaman siswa mengenai manajemen waktu dan penentuan skala prioritas.

5. Meningkatnya kepercayaan diri siswa dalam menyampaikan pendapat dan berinteraksi dengan orang lain.

6. Meningkatnya kesiapan siswa kelas XII dalam menghadapi berbagai pilihan setelah lulus SMK, baik bekerja, melanjutkan pendidikan, maupun mengembangkan usaha.

7. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk mengimplementasikan pengetahuan manajemen dalam kehidupan masyarakat.

Sinergi Mahasiswa dan Dosen dalam Kegiatan PKM

Kegiatan ini juga menjadi bentuk sinergi antara mahasiswa dan dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya bidang Pengabdian kepada Masyarakat.

Dengan pendampingan Didi Sunardi, S.E., M.M. dan Fathan Arif, S.E., M.M., mahasiswa mendapatkan kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama perkuliahan dalam situasi nyata di lingkungan sekolah.

Bagi mahasiswa, kegiatan PKM tidak hanya menjadi bentuk pengabdian, tetapi juga menjadi proses pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan komunikasi, kepemimpinan, kerja sama tim, kreativitas, problem solving, dan tanggung jawab sosial.

Penutup

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Pamulang di SMK Darur Roja Cinere, Depok, merupakan salah satu bentuk nyata kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung pengembangan generasi muda.

Melalui tema “Pelatihan Optimalisasi Diri dan Keterampilan Interpersonal Siswa melalui Penguatan Karakter, Komunikasi, dan Manajemen Waktu”, siswa diharapkan memiliki bekal yang lebih baik dalam mengenali potensi diri, membangun karakter positif, berkomunikasi secara efektif, mengelola waktu, serta mempersiapkan diri menghadapi masa depan.

Kegiatan ini diharapkan tidak berhenti pada pelaksanaan pelatihan, tetapi dapat mendorong siswa untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari. Dengan karakter yang kuat, komunikasi yang baik, dan kemampuan mengelola waktu, siswa diharapkan semakin siap menjadi generasi muda yang percaya diri, produktif, adaptif, dan mampu menghadapi tantangan dunia kerja maupun kehidupan di masa depan.

Pelaksana:9 Mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Pamulang

Kelompok 1:

1. Andiny Cefputri

2. Betaria Marbun

3. Sintia Aprilliana

KELOMPOK 2

1. Andini Julianti

2. Ria Safitri

3. Sacy Nayla Sumanta

KELOMPOK 3

1. Elvira Tresya Marselina Hasibuan

2. Salwa Aulia Putri TuhulaulaKeuangan

3. Sobirotun Nur Latifah

Dosen Pembimbing 1 : Didi Sunardi, S.E., M.M.

Dosen pembimbing 2 : Fathan Arif, S.E., M.M.

Ketua Pelaksana : Sintia Aprilliana

Tempat: SMK Darur Roja, Cinere, Depok

Hari/Tanggal: Senin, 5 Oktober 2026

Waktu: 08.00–12.00 WIB

Peserta: Siswa Kelas XII, 2 Kelas