Konten dari Pengguna

Pengaruh Penggunaan Teknologi Modern dalam Pembelajaran Sekolah

Edward Joy Widjaja

Edward Joy Widjaja

Mahasiswa - SMA CITRA BERKAT TANGERANG - 12 IPS 2

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Edward Joy Widjaja tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Suasana penggunaan teknologi modern dalam pembelajaran sekolah di SMA CITRA BERKKAT TANGERANG
zoom-in-whitePerbesar
Suasana penggunaan teknologi modern dalam pembelajaran sekolah di SMA CITRA BERKKAT TANGERANG

Kita sudah memasuki zaman era yang sudah dikenal sebagai modern, kemajuan teknologi telah menyebar ke segala aspek dalam kehidupan keseharian kita dimana bisa dilihat kalau semuanya sudah sangat tergantung dengan penggunaan teknologi yang ada, salah satu halnya yaitu sekolah kita sendiri, hampir semua sekolah mulai menerapkan pengunaan teknologi dalam teknik pengajaran mereka, yang tentunya memberikan dampak pada cara pembelajaran siswa. Terutama mengetahui bahwa penggunaan AI mulai berkembang dari hari ke hari dan semua orang mulai menggunakannya. Namun, apakah pemanfaatan teknologi di dalam kelas benar-benar dapat membantu pertumbuhan intelektual dan karakter siswa, atau justru malah kebalikannya.

Tentu saja, seperti yang dapat kita lihat sendiri melalui kemajuan teknis saat ini, perkembangan teknologi telah membantu banyak aspek dalam kehidupan kita; Namun, nampaknya ketika kita membandingkan pembelajaran yang dilakukan di masa lalu dan sekarang, kita dapat melihat betapa sulitnya hal-hal yang diperlukan di masa lalu. Dibandingkan dengan saat ini, dimana kita hanya memerlukan beberapa hal seperti konektivitas internet untuk berpartisipasi dalam pembelajaran online, Tetapi ada beberapa hal lainnya dimana kemajuan teknologi ini sungguh membantu cara pembelajaran siswa di sekolah dimana pembelajaran menjadi lebih menarik di kelas ketika teknologi digunakan. Siswa dapat mengakses berbagai pengetahuan melalui aplikasi pendidikan, pembelajaran yang lebih interaktif, dan materi yang lebih luas yang dapat ditelusuri oleh siswa dengan mudah, menjadikan pembelajaran lebih dinamis, menarik, dan mudah untuk setiap siswa.

Selain itu siswa juga dapat berkomunikasi secara online, Siswa dapat dengan mudah berkomunikasi dengan profesor dan rekan-rekannya yang berada dimana saja melalui internet, yang menumbuhkan dan memudahkan siswa untuk meningkatkan kesadaran global dan kerja sama tim mereka. Cara pembelajaran yang beragam bisa juga dimungkinkan oleh sifat lintas platform dari ruang kelas virtual dan juga sistem konferensi video, seperti Zoom dan Google Meet. Sekarang sangat mudah bagi siswa saat mereka ingin mencari dan mengeksplorasi suatu informasi yang ingin mereka temukan berkat Internet. Selain itu, ini sangat membantu mereka juga dalam mempelajari topik-topik baru di luar kelas dan mengikuti perkembangan terkini yang sedang terjadi di dunia. Dengan mengintegrasikan teknologi ke dalam pendidikan merupakan langkah pertama dalam mempersiapkan siswa menghadapi dunia kerja yang meliputi teknologi. Kemampuan untuk menggunakan alat-alat digital dan platform yang berani itu sangatlah penting untuk memenuhi tuntutan pasar kerja abad ke-21. Oleh karena itu, para murid perlu dibiasakan dalam menggunakan teknologi agar mereka tidak ketinggalan dan menghadapi kendala-kendala yang akan datang di kemudian hari.

Kita dapat melihat bahwa penggunaan teknologi di sekolah mempunyai tujuan penting dan mempunyai dampak positif yang signifikan terhadap siswa. Namun penggunaan teknologi di sekolah juga dapat menghambat perkembangan akademik siswa. Dengan adanya. penggunaan smartphone dan perangkat digital di kelas, hal tersebut dapat mengalihkan perhatian siswa dari apa yang harus mereka pelajari di kelas dimana hal tersebut pastinya dapat mengurangi fokus murid dalam tugas akademis mereka. Media sosial, aplikasi pesan, dan permainan daring dapat menghambat proses pembelajaran. Selain itu tidak semua murid memiliki kesempatan yang setara dalam mengakses teknologi di kelas. Ketidaksetaraan ekonomi dapat menyebabkan sebagian murid kehilangan akses ke sumber daya yang mendukung pembelajaran digital. Selain itu ketergantungan pada teknologi mungkin dapat juga menghambat perkembangan keterampilan berpikir kritis pada murid. Akses instan terhadap informasi dapat mengurangi motivasi untuk melakukan riset dan analisis independen, menciptakan ketergantungan pada data yang mudah diperoleh. Selain itu banyak dari beberapa siswa juga yang dapat menyalahgunakan penggunaan teknologi modern ini, terutama dalam penggunaan teknologi AI. Teknologi tersebut sudah sangat cemas belakangan ini seiring dengan berkembangnya teknologi AI karena bisa dikatakan kalau teknologi ini sudah sangat maju dan pintar sehingga potensi yang bisa dihasilkan itu menakutkan. Dan banyak siswa juga dan bahkan orang lain juga yang menggunakan AI untuk menyelesaikan pekerjaan mereka dengan sangat cepat dan hal itulah yang menakutkan, Banyak siswa yang menjadi sungguh malas karena adanya AI yang dapat melakukan pekerjaan mereka dengan cepat, selain itu pemikiran siswa menjadi lebih sempit dan terbatas pada AI saja dimana ini dapat memberikan resiko yang cukup besar bagi kepentingan masa depan mereka.

Kemajuan teknologi dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan mudah diakses oleh siswa. Komunikasi online dengan profesor dan kolega menjadi lebih mudah. Siswa juga dapat dengan mudah mencari dan menjelajahi informasi secara online, mengikuti perkembangan terkini. Tetapi hal tersebut dapat menimbulkan adanya gangguan fokus dalam pembelajaran yang dapat terjadi akibat adanya penggunaan ponsel dan perangkat digital di dalam kelas. Tidak semua siswa juga mempunyai kesempatan yang sama untuk mengakses teknologi di luar kelas, sehingga berujung pada adanya ketimpangan. Dan berdasarkan pengamatan yang bisa dilihat, kita dapat memperkirakan bahwa penggunaan teknologi di dalam kelas mempunyai kelebihan dan kekurangan. Meskipun teknologi dapat meningkatkan pengalaman belajar, membantu siswa untuk mengeksplorasi lebih banyak pengetahuan, dan mempersiapkan mereka menghadapi masa depan, teknologi juga dapat menyebabkan gangguan bagi pembelajaran siswa, memperburuk kesenjangan, dan meningkatkan masalah privasi siswa. Oleh karena itu, diperlukannya keseimbangan yang tepat untuk mengoptimalkan pengaruh positif teknologi terhadap pendidikan. Di tengah kemajuan teknologi, para pendidik harus menjamin bahwa teknologi dapat senantiasa digunakan untuk memberikan manfaat bagi seluruh perkembangan murid. Sekolah, dan juga siswa, harus juga menjaga tanggung jawab mereka dalam penggunaan teknologi yang ada agar teknologi tersebut dapat dimanfaatkan sebaik mungkin untuk kebaikan seluruh individual dan pastinya masa depan siswa.