Keunggulan Telegram Dibandingkan Aplikasi Pesan Lain

Telegram telah menjadi salah satu platform yang banyak digunakan dalam konteks pembelajaran daring. Aplikasi ini menawarkan berbagai fitur yang mendukung interaksi antara guru dan siswa, serta memfasilitasi proses belajar mengajar.

https://pixabay.com/id/illustrations/telegram-pesan-olahpesan-mengobrol-6212780/

Salah satu cara pemanfaatan Telegram adalah dengan membuat grup diskusi. Dalam grup ini, guru dan siswa dapat berdiskusi mengenai materi pelajaran, mengajukan pertanyaan, dan berbagi informasi. Kolaborasi antar siswa juga menjadi lebih mudah, terutama dalam proyek atau tugas kelompok.

Selain itu, Telegram memungkinkan pengiriman materi pembelajaran dengan sangat efisien. Pengajar dapat mengunggah dokumen, presentasi, dan video pembelajaran langsung ke grup. Pemberitahuan penting mengenai jadwal pelajaran, ujian, atau tugas juga dapat disampaikan dengan cepat melalui aplikasi ini.

Telegram juga mendukung kelas virtual. Dengan fitur panggilan suara atau video, guru dapat mengadakan kelas secara langsung. Sesi yang direkam dapat dibagikan kepada siswa yang tidak dapat hadir, sehingga mereka tetap mendapatkan materi yang diajarkan.

Penggunaan bot edukasi di Telegram semakin meningkatkan efektivitas pembelajaran. Bot dapat digunakan untuk memberikan kuis, menjawab pertanyaan umum, atau memberikan informasi tambahan kepada siswa. Ini menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan.

Terakhir, Telegram memudahkan pengumpulan umpan balik dan penilaian. Pengajar dapat menggunakan aplikasi ini untuk mengirim kuesioner atau survei kepada siswa mengenai materi yang diajarkan. Siswa juga dapat mengirimkan hasil kerja mereka untuk dinilai oleh guru.

Dengan berbagai fitur yang ditawarkan, Telegram menjadi alat yang efektif dalam mendukung pembelajaran daring. Penggunaan platform ini tidak hanya mempermudah komunikasi antara guru dan siswa, tetapi juga meningkatkan keterlibatan dan kolaborasi dalam proses belajar mengajar.

Erida Eka Pratiwi, Mahasiswi Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Tangerang.