Workshop Nasional Media Pembejaran

Kegiatan workshop yang diadakan oleh Sekolah Guru Indonesia dihadiri oleh peserta dari berbagai daerah. Worskhop yang diselenggarakan dua hari, dihari pertama tentang pemaran tentang media pembelajaran. Setiap peserta diberikan waktu 15 menit untuk menjelaskan media yang dibuat mulai dari bahan, cara membuat, estimasi dana, sampai pada tahap cara penggunaan media tersebut. Pada kesempatan tersebut saya memaparkan media “Bisnis Bresiko”. Belajar tidak perlu seperti lotere. Tidak juga membosankan dan mudah ditebak. Tambahkan sedikit bumbu dengan dadu. Sama halnya dengan hidup ini penuh dengan resiko, kita hanya perlu menhadapi resiko tersebut. Namun bagaimana jika dalam pelajaran juga penuh resiko? Bagaimana bisa?

Bisa! Hanya dengan modal 5.000-9.000 an, plus barang bekas. Mau tau caranya?

Media “Bisnis Beresiko” yang dapat digunakan dalam berbagai mata pelajaran dengan menjajadikannya sebagai bahan penguatan atau evaluasi siswa.

Bahan

> Kardus Bekas

> Daun & ranting Bambu

> Styrofoam

> Sticky note

> Kertas karton

Cara Membuat

> Kardus dibuat berbentuk dadu

> Daun dan ranting bambu dipotong-potong kecil

> Tempel potongan daun dan ranting pada Styrofoam hingga membentuk pohon

Cara penggunaan dalam Bahasa Inggris

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas:VI

Semester: II

KD: 7.3 Memahami teks naratif bergambar sangat sederhana

Tujuan: Melalui Media Bisinis Beresiko siswa mampu menhafal irregular verb dengan benar

Langkah-langkah:

1. Siapkan satu set pertanyaan yang harus dijawab siswa (Irreguler verb). Pertanyaan ini sebaiknya disusun dalam berurutan, di beri huruf A, B,C,... di belakang, dan dibuat menjadi pak kartu secukupnya sehingga satu pak untuk tiap kelompok.

2. Siswa bekerja dalam kelompok berenam. Tiap kelompok duduk di meja dengan pak kartunya di tengah meja, muka di bawah, denga kartu A di atas. Mereka juga punya dadu. Tiap orang memiliki nomor, 1-6.

3. Kelompok menetukan siapa mulai dahulu. Pemeain pertama melempar dadu dan orang dengan nomor yang ditunjukkan dadu mengambil kartu pertama dan merespon pertanyaannya

4. Pemain kedua melempar dadu. Orang dengan angka yang keluar mengambil kartu B dan memberi respon..dan terus berkeliling sampai kartunya habis. Karena pertanyaan berkaiatan, dan karena tidak seorangpun tahu nomor siapa berikutnya, semua harus tetap memperhatikan

Mengajar menhafal tidak perlu terlalu serius dengan bermain dadu akan lebih menyenangkan. TRUST ME, IT WORKS