Konten dari Pengguna

Asyiknya Belajar Matematika Sambil Bermain Ular Tangga Oleh Mahasiswa KKN UNDIP

Fadya Lailya Salma
Mahasiswa S-1 Matematika Universitas Diponegoro
14 Agustus 2024 13:29 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Fadya Lailya Salma tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
Surakarta, 31 Juli 2024 – Sebagai upaya untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dasar matematika, Fadya Lailya Salma sebagai mahasiswa KKN menyelenggarakan program pelatihan pembelajaran matematika dengan alat bantu peraga yang dikombinasikan dengan permainan ular tangga. Program ini bertujuan untuk menjadikan matematika lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa.
Asyiknya Belajar Matematika Sambil Bermain Ular Tangga Oleh Mahasiswa KKN UNDIP
zoom-in-whitePerbesar
Pelatihan ini dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 31 Juli 2024 dengan melibatkan total 14 siswa kelas 8 SMP Jama’atul Ichwan. Program ini dipimpin oleh mahasiswa KKN UNDIP yang telah mengembangkan metode pengajaran yang interaktif dan menyenangkan. Permainan ular tangga dipilih sebagai alat bantu belajar karena dinilai mampu menggabungkan unsur hiburan dengan edukasi secara efektif.
ADVERTISEMENT
Pada kegiatan ini, siswa diajak bermain ular tangga dengan papan permainan berupa banner ukuran 2x2 m yang telah dimodifikasi. Pada setiap langkah permainan, siswa harus menjawab soal-soal matematika yang berkaitan dengan materi bilangan rasional yang dipelajarinya, seperti perkalian, pembagian, dan pecahan. Bagi siswa yang berhasil menjawab dengan benar, mereka diperbolehkan melanjutkan permainan dan sebaliknya.
Pelatihan ini mendapat respon positif dari siswa karena mereka antusias belajar sambil bermain dapat membantu siswa untuk lebih mudah memahami konsep matematika yang sering dianggap sulit. Ke depannya, program pelatihan ini menjadi contoh bahwa inovasi dalam pendidikan, khususnya dalam mata pelajaran yang sering dianggap menantang seperti matematika, dapat membawa perubahan positif dalam proses belajar mengajar.
ADVERTISEMENT