Belajar Sains dengan Kreatif: Pengalaman Seru Membuat Kincir Angin

Pakahan, 23 Januari 2025 – Sebagai mahasiswa KKN Tim I Universitas Diponegoro, saya dan teman-teman ingin menghadirkan pembelajaran sains yang kreatif dan menyenangkan bagi siswa SMP Muhammadiyah 8 Wedi. Salah satu program yang kami laksanakan adalah pembuatan kincir angin sederhana, sebuah cara interaktif untuk mengenalkan konsep energi angin dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.

Ketika kami tiba di sekolah, antusiasme para siswa sudah terasa. Mereka penasaran dengan kegiatan yang akan dilakukan. Setelah memberikan penjelasan singkat tentang prinsip kerja kincir angin, kami langsung membimbing mereka membuatnya menggunakan bahan-bahan sederhana seperti botol bekas, bambu, dan kertas warna-warni.

Saat proses pembuatan berlangsung, kami melihat berbagai ekspresi—dari kebingungan hingga senyum puas ketika kincir angin mereka mulai berputar tertiup angin.

“Wah, ternyata sains bisa semenyenangkan ini ya!” kata salah satu siswa dengan penuh semangat.

Kegiatan ini bukan hanya tentang membuat kincir angin, tetapi juga tentang membangun rasa ingin tahu dan kreativitas. Kami ingin menunjukkan bahwa belajar tidak harus selalu di dalam kelas dengan teori yang rumit—tetapi juga bisa dilakukan dengan praktik yang menyenangkan dan aplikatif.

Ketika angin sore bertiup dan kincir-kincir angin mulai berputar, saya merasa bahagia. Program sederhana ini berhasil membuat siswa lebih memahami konsep energi angin dengan cara yang menarik. Kami berharap pengalaman ini bisa menginspirasi mereka untuk terus mengeksplorasi ilmu pengetahuan dengan cara yang kreatif.

✨ KKN bukan hanya tentang pengabdian, tetapi juga berbagi ilmu dan menanamkan semangat belajar dengan cara yang menyenangkan! ✨

Penulis : Faisal Ismail Asadullah