Gencarkan Literasi, Mahasiswa KKN Undip Hidupkan Kembali Perpustakaan Desa

Dokumentasi KKN Tim II UNDIP 2024 bersama siswa-siswi SDN 02 Sidoharjo

Perpustakaan merupakan tempat untuk menyimpan koleksi buku. Fungsi dari perpustakaan selain untuk menyimpan buku adalah sebagai ruang belajar bagi penggunanya. Perpustakaan sebagai sarana penunjang literasi penting untuk diperhatikan oleh seluruh daerah, termasuk pedesaan.

Salah satu desa yang melek terhadap literasi adalah Desa Sidoharjo, yang berada di Kecamatan Polanharjo, Kabupaten Klaten. Sebagai perwujudan dari perhatian terhadap literasi, Desa Sidoharjo membangun sebuah perpustakaan yang diberi nama “Purwa Kencana”. Perpustakaan tersebut berlokasi di dekat kantor kepala desa Sidoharjo. Namun sayangnya, perpustakaan tersebut jarang didatangi pengunjung. Padahal keaktifan ruang baca tersebut menunjukkan tingkat minat baca warga sekitarnya. Melihat hal ini, Mahasiswa KKN Tim II Undip, Fauziah, dari Fakultas Ilmu Budaya, bertekad untuk menghidupkan kembali perpustakaan desa dan meningkatkan minat baca warga Desa Sidoharjo.

Revitalisasi perpustakaan dilaksanakan oleh Fauziah sebagai salah satu program KKN di Desa Sidoharjo. Program kerja ini dilakukan dengan cara mengundang para siswa di sekolah-sekolah yang ada di Desa Sidoharjo secara rutin pada jam operasional perpustakaan, yaitu pada hari Senin, Rabu, dan Jumat, setiap pukul 09.00-10.00 WIB.

Pada minggu pertama kunjungan rutin tersebut, untuk lebih menarik minat kunjungan generasi muda di desa, Fauziah memberikan edukasi mengenai perpustakaan dan pentingnya literasi. Selain itu, Fauziah juga menyumbangkan beberapa poster untuk sebagai pengingat pentingnya literasi dan kenang-kenangan untuk perpustakaan.

Melalui program kerja ini, Fauziah berharap supaya perpustakaan Purwa Kencana akan lebih ramai pengunjung, sehingga minat baca warga Desa Sidoharjo meningkat.

Penulis: Fauziah — Mahasiswa Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Eng. Agus Setyawan S.Si., M.Si