Pentingnya Orang Tua Mengawasi Anak Saat Belajar Online

Penting Peranan Orang Tua Dalam Pendidikan Anak

Anak sedang belajar belajar secara daring Foto : Pixabay

Pembelajaran online terutama di level Sekolah Dasar yang dilakukan selama ini tidak bisa hanya mengandalkan siswa saja. Banyak faktor yang harus dipersiapkan seperti kompetensi guru yang harus dikembangkan di saat seperti ini agar tidak gagap teknologi, dan dibutuhkan pula fasilitas yang mampu membuat pembelajaran online bagi anak Sekolah Dasar berjalan lancar.

Tidak lupa juga, keterlibatan orang tua tidak boleh dilupakan. Apalagi dikala pandemi ini anak-anak hanya bersekolah di rumah dan dekat dengan orang tua, fungsi dan peran orisinal orang tua sebagai pendidik pertama di sisi anak kembali berlaku.

Tapi faktanya, banyak orang tua yang mengalami kendala dan tantangan dalam mendidik anak-anak. Masih banyak kendala yang menyelimuti orang tua.

Berdasarkan penelitian Dr. Ahmad Suriansyah menyebutkan bahwa kendala orang tua dalam mengajar anak anak mereka adalah di antaranya yaitu: hambatan ekonomi karena orang tua harus membagi waktu untuk bekerja, dan selanjutnya adalah kurangnya percaya diri orang tua untuk mengajar anak, para orang tua takut mereka tidak bisa menyampaikan pelajaran kepada anak dengan benar.

Banyak alasan lain yang membuat orang tua kurang atau “malas” dalam mendidik anaknya sendiri, seperti gagapnya teknologi para orang tua untuk membantu anak mereka disaat online learningini.

Anak-anak terutama yang masih duduk di kelas satu hingga kelas 6 Sekolah Dasar mereka masih belum mampu menjadi pelajar yang bisa mandiri secara utuh maupun secara sikap dan mental.

Peran orang tua dibutuhkan untuk mendampingi anak karena dikala pembelajaran online ini, guru tidak bisa selalu disamping anak untuk membimbing materi belajar dan hal-hal lainnya di sekolah

Membagi Waktu

Perlu diketahui anak-anak yang duduk di bangku SD rata-rata berumur 6 sampai 13 tahun. Di umur ini anak sedang dalam masa aktif-aktifnya untuk bereksplorasi, berinteraksi dengan lingkungan, bertemu langsung dengan teman-temannya di sekolah dan belajar secara tatap muka dengan guru.

Walaupun orang tua harus mendidik anak lagi di rumah karena guru tidak bisa selalu ada memberikan materi dan pembelajaran seperti biasa kepada siswa, kita tidak bisa sepenuhnya menuntut orang tua terlalu keras untuk membagi porsi waktu bekerjanya untuk anak. Peran guru juga harus diperhatikan karena banyak guru di sekolahan yang semena-mena memberikan tugas kepada siswanya.

Banyak siswa bahkan orang tua yang sampai harus ikutan stress karena banyaknya tugas yang diberikan oleh guru. Tidak sedikit siswa Sekolah Dasar yang sampai harus belajar layaknya robot karena guru memberi tugas dan harus dikirim tepat waktu dengan penyampaian materi yang sedikit karena siswa dituntut belajar secara individu dan orang tua sampai harus turun tangan sebagai guru di rumah.

Fasilitas

tidak kalah penting juga bahwa kuota, koneksi internet, dan laptop maupun handphne menjadi fasilitas yang wajib dimiliki untuk tetap terhubung dengan sekolah di situasi online learning ini. Orang tua harus mengucur keringat lagi untuk melengkapi fasilitas tersebut. Memang untuk keluarga yang mampu dan berada hal tersebut bukanlah sesuatu yang berat untuk dipikirkan.

Orang tua sudah terlalu banyak berjuang untuk pembelajaran anak-anak. Kita tidak bisa menuntut mereka untuk menyediakan segalanya, sudah cukup orang tua terpuruk masalah ekonomi di kala pandemi seperti ini tetapi masih saja dituntut soal fasilitas pembelajaran daring.

Seharusnya pemerintah juga harus terus memberikan bantuan dan mengembangkan fasilitas agar memudahkan proses pembelajaran. Guru di sekolah juga tidak boleh semena-mena memberikan tugas kepada murid sehingga mampu mengurangi beban orang tua yang sudah terlalu banyak di kala pandemi ini.