Desain Perencanaan Pembelajaran Berbasis Keterampilan Kerja

Suasana ruangan pertemuan untuk mendesain Perencanaan Pembelajaran Berbasis Keterampilan Kerja PBI UMY. Sumber: Pribadi

Tuntutan dan kebutuhan ketrampilan dunia kerja harus dapat dipenuhi oleh perguruan tinggi. Implikasinya, perguruan tinggi harus dapat mencetak lulusan yang memiliki kompetensi untuk berkiprah di dunia kerja. Namun demikian, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) UMY masih menggunakan rencana pembelajaran yang berbasis Kurikulum Perguruan Tinggi sehingga kurang adanya constructive allignment antara OBE, outcome-based teaching dan outcome-based assessment. Selain itu, pembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang direncanakan dengan baik. Hal ini memerlukan perencanaan pembelajaran yang matang dalam bentuk Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang baik.

Untuk memenuhi tuntutan dunia kerja dan juga dokumen RPS untuk rencana pembelajaran,

PBI UMY menyelenggaran kegiatan Desain Perencanaan Pembelajaran Berbasis Keterampilan Kerja pada hari Sabtu, 27 Agustus 2022 bertempat di Grand Rohan Hotel. Acara ini dihadiri oleh seluruh dosen PBI UMY. Dr. Suryanto memberikan pemaparan tentang cara penyusunan RPS dengan berbasis ketrampilan kerja dengan menggunakan pendekatan case-based maupun problem-based learning. Kegiatan ini dilanjutkan dengan revisi RPS oleh seluruh dosen pengampu mata kuliah.

Eko Purwanti, Ph.D, selaku penanggung jawab kegiatan ini mengemukakan bahwa kegiatan ini mempunya luaran yaitu 51 RPS matakuliah PBI yang menggunakan pembelajaran berbasi ketrampilan kerja yang akan digunakan baik untuk semester gasal maupun genap. Dengan tersedianya RPS yang baik, diharapkan dosen mampu dan siap untuk mengimlementasikan Case-based learning amupun Problem-based learning dalam kegiatan belajar mengajar. Melalui dua pendekatan tersebut, diharapkan mahasiswa memperoleh ketrampilan yang relevant dengan tuntutan dunia kerja saat ini.