Perkenalkan Modul Pembelajaran Rangkaian Listrik Sederhana Di SD N 1 Tempurharjo

Penyerahan Modul Rangkaian Listrik Sederhana oleh Mahasiswa KKN Tim I Undip Muhammad Fahrurrozy Indriawan oleh Guru Wali Kelas SD N 1 Tempurharjo (Sumber: Dokumentasi KKN Tim 1 UNDIP Desa Tempurharjo)

Mahasiswa KKN Tim I Undip, dari Fakultas Sains dan Matematika prodi Fisika, Muhammad Fahrurrozy Indriawan, telah menyelenggarakan program kerja berupa presentasi dan pemberian modul pembelajaran fisika sederhana di SD Negeri 1 Tempurharjo. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep rangkaian listrik sederhana dengan cara yang interaktif dan menyenangkan.

Presentasi modul pembelajaran ini dilaksanakan pada hari Rabu, 20 Januari 2025, di SD Negeri 1 Tempurharjo, Desa Tempurharjo, Kecamatan Eromoko, Kabupaten Wonogiri. Para peserta kegiatan adalah siswa-siswi kelas V dan VI SD Negeri 1 Tempurharjo. Modul pembelajaran yang disusun berisi materi tentang rangkaian lampu seri, paralel, dan gabungan, dilengkapi dengan petunjuk langkah-langkah praktis untuk memahami konsepnya.

Fisika sering dianggap sebagai pelajaran yang sulit, membosankan, dan hanya berfokus pada hitung-hitungan. Untuk mengubah persepsi ini, modul pembelajaran dirancang agar siswa dapat memahami konsep dasar fisika secara sederhana dan aplikatif. Modul ini membantu siswa belajar secara mandiri dengan panduan yang jelas dan ilustrasi yang menarik.

Penggunaan modul pembelajaran ini juga bertujuan untuk menumbuhkan minat siswa terhadap fisika. Dalam proses pembelajaran, siswa diajak untuk mempelajari modul secara bertahap, diikuti dengan diskusi dan penjelasan langsung dari Muhammad Fahrurrozy Indriawan. Kegiatan ini tidak hanya melatih kemampuan memahami teori tetapi juga meningkatkan rasa percaya diri siswa dalam belajar.

Siswa dan siswi SD Negeri 1 Tempurharjo terlihat sangat antusias selama proses presentasi modul. Mereka aktif bertanya dan mencoba memahami bagaimana konsep rangkaian listrik diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan modul ini, siswa tidak hanya belajar teori tetapi juga mendapatkan pengalaman belajar yang lebih terarah dan menyenangkan.

Setelah kegiatan selesai, modul pembelajaran diserahkan kepada pihak sekolah sebagai bahan ajar tambahan yang dapat digunakan di masa depan. Hal ini diharapkan dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi siswa-siswi di SD Negeri 1 Tempurharjo.

Muhammad Fahrurrozy Indriawan berharap bahwa modul pembelajaran ini dapat menginspirasi siswa untuk lebih menyukai pelajaran fisika dan memotivasi mereka untuk terus belajar dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan secara mandiri.

Penulis : Muhammad Fahrurrozy Indriawan

Fakultas : Sains dan Matematika

Program Studi : Fisika

Dosen Pembimbing Lapangan : Aulia Vidya Almadana, S.E., M.M

Lokasi KKN TIM 1 2025 : Desa Tempurharjo, Kec. Eromoko, Kab. Wonogiri