Metodologi Penelitian, Salah Satu Mata Kuliah yang Banyak Ditakuti Mahasiswa

Metodologi penelitian merupakan salah satu mata kuliah penunjang skripsi yang akan didapatkan oleh mahasiswa, biasanya mata kuliah tersebut didapatkan di pertengahan atau akhir semester. Metodologi penelitian merupakan salah satu mata kuliah yang membahas tentang proses penyusunan skripsi yang sesuai dengan aturan dan kebijakan kampus masing-masing.

Ilustrasi Mahasiswa yang Sedang Belajar Metodologi Penelitian. Sumber : Pixabay

Nama mata kuliah metodologi penelitian di setiap kampus tentunya memiliki nama yang berbeda tidak semua namanya adalah metodologi penelitian. Selai nama, SKS (Satuan Kredit Semester) dari mata kuliah tersebut tentunya bervariasi dan tidak memiliki jumlah bobot yang sama disetiap kamus.

Tetapi mata kuliah tersebut diseluruh kampus memiliki satu kesamaan yaitu sama-sama diajarkan untuk membantu mahasiswa saat proses penyusunan skripsi nanti. Dalam mata kuliah metodologi penelitian kita akan diajarkan tentang bagaimana membuat skripsi yang baik dan benar yang dimulai dari penyusunan bab satu sampai bab 5.

Di beberapa kampus mata kuliah metodologi penelitian bahkan dibagi lagi menjadi dua yaitu mata kuliah metodologi penelitian kuantitatif dan metodologi penelitian kualitatif. Hal ini biasanya diterapkan apabila tema-tema dari skripsi yang ada program studi tersebut bisa dikaji dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif.

Lantas banyak mahasiswa yang merasa bahwa mata kuliah metodologi penelitian ini merupakan mata kuliah yang bisa dikatakan cukup sulit. Hal ini tentunya membuat banyak mahasiswa menjadi takut untuk menghadapi mata kuliah tersebut.

Kesulitan mata kuliah metodologi penelitian ini tentunya terletak pada sistematika penyusunan setiap bab dalam skripsi yang cukup rumit dan kompleks. Ditambah lagi kita dituntut untuk memahami isi dari setiap bab serta korelasinya dengan bab yang lain.

Selain itu pada mata kuliah ini biasanya akan dijelaskan terkait jenis-jenis dari pendekatan penelitian kuantitatif maupun kualitatif yang cukup banyak dan setiap jenisnya memiliki sistematika penyusunan yang berbeda. Pada mata kuliah ini juga biasanya dosen pengampu akan menyelipkan beberapa teori atau konsep yang bisa digunakan tugas di mata kuliah ini yang biasanya sudah berhubungan dengan proses penyusunan skripsi.

Karena mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang krusial karena biasanya menjadi mata kuliah prasyarat untuk mengambil skripsi di semester atas nanti membuat mahasiswa akan berupaya mati-matian untuk memahami mata kuliah ini. Hal ini karena apabila kurang memahami mata kuliah ini tentunya ditakutkan dapat menghambat proses penyusunan skripsi nanti.

Kendati begitu, mata kuliah ini pastinya akan kita temukan dan akan dihadapi, Untuk manfaatkanlah mata kuliah ini untuk menggali dan belajar karena mata kuliah ini sangat berguna untuk proses penyusunan skripsi kelak.

Intinya tetap berusaha dan mau belajar serta mulailah rajin untuk membaca skripsi-skripsi terdahulu baik dari alumni atau dari mahasiswa kampus lain yang relevan untuk meningkatkan pehaman terkait tugas-tugas yang mungkin ada dalam mata kuliah ini. Apabila sekiranya kurang paham terkait materi yang disampaikan jangan malu untuk bertanya kepada dosen yang mengampu mata kuliah tersebut.

Jadikanlah mata kuliah metodologi penelitian ini untuk belajar dan jangan takut untuk salah. Pastinya di bab ini kita akan menemui kesalahan-kesalahan seperti salah menyusun bab, salah membuat kerangka berpikir, salah memilih topik, dan kesalahan-kesalahan lainnya.

Jadikan kesalahan tersebut sebagai media untuk belajar dan tau mana yang benar dan mana yang salah. Dengan harapan kesalahan yang kita lakukan di mata kuliah tersebut tidak akan terjadi saat kita menyusun skripsi nantinya.