Bermain dan Belajar dengan Tangram: Mengasah Pikiran Kreatif Siswa Sekolah Dasar

Foto Bersama Siswa Kelas 4 SD Negeri Jenar 2

Sragen (29/07/2023) - Kemampuan berpikir kreatif memiliki peranan penting dalam membentuk calon generasi yang inovatif dan mampu beradaptasi dengan perubahan zaman. Namun, proses pembelajaran yang terkadang monoton di sekolah dapat membatasi ruang bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas mereka. Oleh karena itu, Mahasiswa KKN TIM II Undip Desa Jenar menilai bahwa penggunaan media tangram muncul sebagai alternatif yang menarik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas 4 SD Negeri Jenar 2.

Media tangram adalah permainan geometri yang terdiri dari tujuh potongan yang disusun dari sebuah persegi. Potongan-potongan ini dapat digabungkan menjadi berbagai bentuk yang beragam dan menantang. Penggunaan tangram dalam pembelajaran memiliki potensi besar untuk merangsang imajinasi, pemecahan masalah, dan pemahaman visual pada siswa.

Siswa Mencoba Membuat Persegi dari 7 Komposisi Bangun Datar

Pada tanggal 29 Juli 2023 Mahasiswa KKN TIM II Undip Desa Jenar melakukan pembelajaran matematika di SD Negeri Jenar 2 terkhusus pada kelas 4. Siswa diberikan pemahaman dasar tentang konsep tangram dan pentingnya komposisi bangun datar. Ini akan menciptakan dasar yang kuat untuk pembelajaran lebih lanjut. Mahasiswa KKN memperlihatkan kepada siswa bagaimana memecah potongan tangram dan menyusunnya kembali menjadi berbagai bentuk. Ini membantu siswa memahami cara kerja tangram dan memberikan inspirasi untuk kreativitas. Siswa diajak untuk menciptakan bentuk-bentuk tertentu dengan memanipulasi potongan tangram. Proses ini mendorong mereka untuk mencari solusi alternatif, mengasah kemampuan berpikir divergent, dan melatih kemampuan memecahkan masalah secara kreatif. Siswa perlu membayangkan bagaimana potongan-potongan tangram dapat disusun untuk membentuk bentuk yang diinginkan. Ini mengembangkan kemampuan visualisasi ruang dan bentuk, yang merupakan keterampilan penting dalam berpikir kreatif.

Selain menciptakan bentuk-bentuk standar, siswa dihadapkan pada tantangan secara berkelompok untuk membuat bentuk-bentuk yang belum pernah mereka lihat sebelumnya. Ini mendorong mereka untuk berpikir di luar batas dan mengembangkan kemampuan berpikir inovatif serta melatih kerja sama antar siswa.

Menjelaskan Konsep Tangram Kepada Siswa

Hasil pemebelajaran menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berpikir kreatif siswa. Mereka mampu memecahkan masalah dengan pendekatan yang lebih inovatif, menggabungkan bentuk-bentuk tangram dengan cara yang unik, dan mengekspresikan ide-ide kreatif melalui bentuk dan pola. Selain itu, penggunaan tangram juga merangsang kolaborasi dan interaksi antara siswa, membangun kemampuan berkomunikasi dan kerja sama. Melalui lembar evaluasi yang diberikan kepada siswa, penggunaan media tangram sebagai alat pembelajaran dapat menjadi upaya yang efektif membantu siswa memahami materi komposisi bangun datar serta efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Dengan melibatkan aspek-aspek pemecahan masalah, visualisasi, inovasi, dan kolaborasi, tangram mampu membuka pintu menuju pemikiran kreatif yang lebih luas dan mendalam.