Teori Belajar Gagne beserta Fase Pembelajarannya

ilustrasi teiri belajar Gagne (Pexels)

Teori belajar Gagne telah menjadi salah satu landasan penting dalam pendidikan modern yang menguraikan tahapan-tahapan esensial dalam proses pembelajaran.

Mengenal Teori Belajar Gagne

ilustrasi teori belajar Gagne (Pexels)

Teori belajar Gagne, yang dikembangkan oleh Robert Gagne, merupakan kerangka kerja yang menjelaskan bagaimana siswa memperoleh dan menguasai keterampilan baru.

Dikutip dari buku Teori dan Aplikasi Pembelajaran IPA SD/MI, teori yang diajukan oleh Gagne termasuk dalam cabang psikologi perilaku atau psikologi yang menitikberatkan pada respons terhadap stimulus.

Gagne memandang belajar sebagai suatu proses yang membolehkan perubahan tingkah laku manusia secara langgeng.

Teori ini mengidentifikasi serangkaian fase penting yang harus dilewati siswa untuk mencapai pemahaman dan penguasaan dalam pembelajaran.

Berbagai Fase Pembelajaran Teori Belajar Gagne

Berikut ini adalah berbagai tahapan dari teori gagne:

1. Fase Motivasi

Fase ini bertujuan untuk menarik perhatian siswa dan membuat mereka termotivasi untuk belajar.

Menciptakan minat awal dan membangkitkan keinginan untuk memahami materi pembelajaran menjadi fokus utama pada tahap ini.

2. Fase Pengenalan

Pada tahap ini, materi atau tujuan pembelajaran dijelaskan dengan cara yang dapat dipahami oleh siswa.

Ini melibatkan pengenalan konsep-konsep penting yang akan dipelajari dan membangun landasan untuk pemahaman lebih lanjut.

3. Fase Perolehan

Siswa mulai memperoleh pengetahuan baru melalui penggunaan berbagai strategi pembelajaran.

Mereka dapat belajar melalui membaca, mendengarkan, atau berpartisipasi dalam aktivitas yang mendukung pemahaman materi.

4. Fase Retensi

Tahap ini bertujuan untuk memastikan bahwa siswa dapat mengingat dan mempertahankan informasi yang telah dipelajari.

Penggunaan repetisi, pengulangan materi, dan berbagai teknik untuk memperkuat memori menjadi penting pada tahap ini.

5. Fase Pemanggilan

Siswa diminta untuk mengambil kembali informasi atau keterampilan yang telah dipelajari.

Proses ini membantu menguji pemahaman mereka dan melatih penerapan pengetahuan dalam konteks yang berbeda.

6. Fase Generalisasi

Pada tahap ini, siswa diajak untuk menerapkan pengetahuan atau keterampilan yang telah dipelajari ke dalam situasi atau konteks yang berbeda.

Hal ini membantu mereka memahami bagaimana konsep yang dipelajari dapat digunakan dalam berbagai situasi.

7. Fase Penampilan

Siswa diberi kesempatan untuk menunjukkan kemampuan yang mereka kuasai. Mereka diminta untuk menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari dalam situasi nyata atau ujian.

8. Fase Umpan Balik

Pada tahap ini, siswa menerima umpan balik terkait penampilan mereka.

Ini membantu mereka memahami kekuatan dan kelemahan mereka, serta memberikan kesempatan untuk perbaikan di masa depan.

Teori belajar Gagne memberikan pandangan yang komprehensif tentang bagaimana siswa memperoleh dan mengaplikasikan pengetahuan.

Dengan memahami dan mengikuti serangkaian fase ini, pendidik dapat merancang pengalaman pembelajaran yang lebih efektif dan membantu siswa dalam memperoleh pemahaman yang mendalam tentang materi yang dipelajari.