Teori Belajar Piaget beserta Tahap Perkembangannya

ilustrasi teori belajar Piaget (Pexels)

Teori belajar Piaget adalah salah satu teori penting dalam psikologi perkembangan yang telah memberikan kontribusi besar terhadap pemahaman manusia tentang bagaimana anak-anak belajar dan berkembang.

Oleh karena itu, perlu dipahami teori belajar Piaget beserta tahap-tahap kunci dalam perkembangannya.

Mengenal Teori Belajar Piaget

ilustrasi teori belajar Piaget (Pexels)

Jean Piaget, seorang psikolog asal Swiss, mengembangkan teori kognitif yang menekankan bagaimana anak-anak memahami dunia di sekitar mereka melalui proses belajar dan pengalaman.

Dikutip dari situs dinkes sulteng.prov.go.id, teori Piaget mengulas tentang perkembangan kognitif menegaskan bahwa kecerdasan anak mengalami perubahan sejalan dengan pertumbuhannya.

Proses perkembangan kognitif bukan sekadar akuisisi informasi, melainkan juga pembangunan dan pengembangan kapasitas mental anak.

Konsepnya menekankan bahwa anak-anak aktif terlibat dalam proses pembelajaran dan secara aktif membangun pengetahuan mereka sendiri melalui interaksi dengan lingkungan.

Berbagai Tahap Perkembangan Teori Belajar Piaget

Teori belajar Piaget yang memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana anak-anak membangun pemikiran mereka.

Berikut ini berbagai tahap perkembangan teori belajar Piaget:

1. Tahap Sensorimotor

Tahap pertama dalam teori Piaget adalah tahap sensorimotor, yang biasanya terjadi dari lahir hingga sekitar usia dua tahun.

Pada tahap ini, anak-anak mulai mengembangkan pemahaman tentang dunia melalui indra mereka dan tindakan fisik. Mereka belajar tentang objek permanen dan koordinasi motorik dasar.

2. Tahap Praoperasional

Tahap ini terjadi sekitar usia 2 hingga 7 tahun. Pada tahap ini, anak-anak mulai menggunakan simbol-simbol dan bahasa untuk memahami dunia di sekitar mereka.

Imajinasi dan pemikiran mereka berkembang pesat, tetapi mereka cenderung masih terbatas pada perspektif mereka sendiri.

3. Tahap Operasional Konkret

Pada tahap ini, yang umumnya terjadi antara usia 7 hingga 11 tahun, anak-anak mulai memahami konsep-konsep yang lebih abstrak, tetapi masih dalam konteks konkret.

Mereka mampu melakukan operasi logis terkait objek-objek nyata dan situasi konkret.

4. Tahap Operasional Formal

Tahap terakhir, yang terjadi pada usia 11 tahun ke atas, adalah tahap operasional formal.

Pada tahap ini, anak-anak mulai mampu berpikir secara abstrak, mempertimbangkan konsep-konsep yang bersifat hipotetis, dan mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang kompleks.

Teori belajar Piaget telah menjadi landasan penting dalam memahami bagaimana anak-anak belajar dan berkembang.

Dengan memahami tahap-tahap ini, para pendidik dan orang tua dapat mendukung perkembangan anak sesuai dengan tingkat kesiapan kognitif mereka.