Konten dari Pengguna

10 Contoh Soal PPPK Operator Layanan Operasional beserta Jawabannya

Kabar Harian

Kabar Harian

Menyajikan beragam informasi terbaru, terkini dan mengedukasi.

·waktu baca 7 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Kabar Harian tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Contoh soal PPPK Operator Layanan Operasional, foto hanya ilustrasi: Unsplash/Nguyen Dang Hoang Nhu
zoom-in-whitePerbesar
Contoh soal PPPK Operator Layanan Operasional, foto hanya ilustrasi: Unsplash/Nguyen Dang Hoang Nhu

Contoh soal PPPK Operator Layanan Operasional banyak dicari menjelang pelaksanaan ujian PPPK. Hal ini dikarenakan banyak peserta ujian yang membutuhkan contoh soal untuk dipelajari, agar siap menghadapi ujian yang akan berlangsung.

Operator Layanan Operasional adalah salah satu posisi yang ada dalam PPPK. Posisi ini bertugas dalam lingkup teknis layanan operasional di bidang ideologi, wawasan kebangsaan, ketahanan ekonomi, sosial, budaya, dan agama, sesuai prosedur yang berlaku.

Daftar isi

10 Contoh Soal PPPK Operator Layanan Operasional Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasan

Contoh soal PPPK Operator Layanan Operasional, foto hanya ilustrasi: Unsplash/Nguyen Dang Hoang Nhu

Agar siap menghadapi ujian, maka penting untuk berlatih soal terlebih dahulu.

Dikutip dari buku Soal P3K Operator Layanan Operasional, Manotar Sinaga, (2025), inilah contoh soal PPPK Operator Layanan Operasional beserta jawabannya yang bisa dipelajari sebelum ujian.

  1. Seorang petugas menerima sarana dan prasarana yang baru tiba bersama dengan dokumennya. Tindakan pertama yang harus dilakukan oleh petugas adalah:

    A. Segera menyebarkan sarana tersebut ke unit terkait

    B. Memeriksa kesesuaian antara sarana yang diterima dengan dokumen yang ada

    C. Membiarkan sarana berada di tempat penerimaan hingga peminjam datang

    D. Mencatat jumlah sarana dan mendistribusikan tanpa pemeriksaan

    E. Mengembalikan sarana tersebut jika tidak sesuai dengan jumlah yang tertera

    Jawaban: B

    Pembahasan:

    Tindakan pertama yang harus dilakukan adalah memeriksa kesesuaian antara sarana yang diterima dengan dokumen yang ada. Hal ini untuk memastikan bahwa sarana yang diterima sesuai dengan yang tercantum dalam dokumen, baik jumlah, jenis, dan kondisi fisiknya.

  2. Petugas sedang memeriksa dokumen pengiriman sarana dan prasarana, dan menemukan bahwa dokumen yang diterima tidak lengkap. Apa yang harus dilakukan petugas?

    A. Menerima barang tanpa dokumen yang lengkap dan melanjutkan proses distribusi

    B. Mengabaikan kekurangan dokumen dan melanjutkan proses penerimaan

    C. Meminta dokumen yang lengkap kepada supplier atau pihak yang berwenang sebelum melanjutkan penerimaan

    D. Membuat dokumen pengganti dan melanjutkan penerimaan

    E. Menunggu sampai semua dokumen lengkap meskipun ada penundaan

    Jawaban: C

    Pembahasan:

    Jika dokumen yang diterima tidak lengkap, petugas harus meminta dokumen yang lengkap kepada supplier atau pihak yang berwenang sebelum melanjutkan proses penerimaan. Ini untuk memastikan semua administrasi tercatat dengan benar dan sesuai prosedur.

  3. Setelah memeriksa sarana dan dokumen pengiriman, petugas menemukan bahwa barang yang diterima sudah melewati masa garansi yang tertera dalam dokumen. Apa langkah yang tepat?

    A. Menyimpan barang tersebut dan tidak memberitahukan siapa pun

    B. Meminta supplier untuk mengganti barang yang sudah kadaluarsa masa garansinya

    C. Menerima barang dan menggunakan tanpa memperhatikan masa garansi

    D. Menyusun laporan untuk pihak terkait dan meminta petunjuk lebih lanjut

    E. Menerima barang dengan catatan bahwa garansi sudah tidak berlaku

    Jawaban: D

    Pembahasan:

    Petugas harus menyusun laporan kepada pihak terkait dan meminta petunjuk lebih lanjut terkait masalah masa garansi. Hal ini penting untuk menentukan langkah selanjutnya, apakah barang harus diganti atau ada solusi lain yang ditawarkan oleh supplier.

  4. Pada saat memeriksa dokumen pengiriman barang, petugas menyadari bahwa barang yang diterima tidak tercatat dalam dokumen. Apa langkah yang tepat?

    A. Menerima barang tanpa tindakan lebih lanjut

    B. Mencatat barang tersebut di dokumen penerimaan dan melanjutkan distribusi

    C. Menghubungi pihak yang mengirimkan untuk klarifikasi dan meminta dokumen yang sesuai

    D. Mengabaikan masalah ini karena tidak ada dampaknya

    E. Menyimpan barang tersebut tanpa pemberitahuan kepada siapa pun

    Jawaban: C

    Pembahasan:

    Jika barang yang diterima tidak tercatat dalam dokumen, petugas harus segera menghubungi pihak pengirim untuk klarifikasi dan meminta dokumen yang sesuai. Hal ini penting untuk menjaga kejelasan administrasi dan memastikan bahwa barang yang diterima tercatat dengan benar.

  5. Seorang petugas menerima sarana dan prasarana yang telah dicatatkan dalam dokumen pengiriman. Namun, petugas menemukan beberapa barang yang tidak sesuai dengan spesifikasi yang tercantum di dalam dokumen. Apa langkah yang tepat?

    A. Menyelesaikan pencatatan barang sesuai dokumen tanpa memeriksa lebih lanjut

    B. Menyerahkan barang tersebut ke unit terkait tanpa melaporkan masalah spesifikasi

    C. Membiarkan barang tersebut tetap diterima dan digunakan meskipun tidak sesuai spesifikasi

    D. Segera melaporkan perbedaan spesifikasi kepada pihak yang berwenang dan menunggu keputusan lebih lanjut

    E. Menerima barang tersebut dan menyarankan unit terkait untuk menyesuaikan spesifikasi barang

    Jawaban: D

    Pembahasan:

    Jika ditemukan perbedaan spesifikasi, langkah yang tepat adalah melaporkan masalah tersebut kepada pihak yang berwenang untuk mendapatkan keputusan lebih lanjut. Hal ini penting untuk memastikan barang yang diterima sesuai dengan kebutuhan dan standar yang ditentukan.

  6. Setelah memeriksa sarana yang diterima, petugas menemukan bahwa ada beberapa barang yang dalam kondisi rusak. Langkah yang tepat untuk menangani hal tersebut adalah:

    A. Menerima barang yang rusak dan melanjutkan distribusi ke unit terkait

    B. Melaporkan kerusakan barang ke pihak yang berwenang dan meminta penggantian barang

    C. Membiarkan barang rusak di tempat penerimaan tanpa memberi laporan kepada siapa pun

    D. Menggunakan barang rusak tersebut dan mencatatnya dalam dokumen penerimaan

    E. Mengembalikan barang rusak tanpa mengisi laporan kerusakan

    Jawaban: B

    Pembahasan:

    Jika ditemukan barang yang rusak, petugas harus segera melaporkan kerusakan tersebut kepada pihak yang berwenang dan meminta penggantian barang atau perbaikan. Hal ini untuk memastikan bahwa barang yang diterima memenuhi standar kualitas yang diharapkan.

  7. Petugas menerima barang dengan dokumen yang tidak lengkap, sehingga tidak ada rincian jumlah barang yang tertera. Apa yang harus dilakukan petugas dalam hal ini?

    A. Menerima barang tanpa memeriksa lebih lanjut dan melanjutkan proses distribusi

    B. Membuat catatan tambahan mengenai jumlah barang yang diterima dan melanjutkan penerimaan

    C. Meminta klarifikasi kepada supplier dan menunggu dokumen yang lengkap sebelum menerima barang

    D. Menggunakan barang tersebut meskipun jumlah tidak tercatat dengan jelas

    E. Mengabaikan kekurangan dokumen dan mengandalkan asumsi mengenai jumlah barang

    Jawaban: C

    Pembahasan:

    Jika dokumen yang diterima tidak lengkap, petugas harus meminta klarifikasi kepada supplier dan memastikan bahwa dokumen yang diterima lengkap dan sesuai dengan barang yang dikirimkan. Hal ini untuk menjaga ketertiban administrasi dan memastikan akurasi dalam pencatatan barang.

  8. Petugas yang memeriksa sarana dan prasarana menemukan adanya kesalahan dalam penulisan nama barang di dokumen penerimaan. Tindakan yang harus diambil oleh petugas adalah:

    A. Menerima barang tersebut dan membiarkan kesalahan penulisan tetap ada

    B. Segera memperbaiki penulisan nama barang di dokumen dan melanjutkan proses penerimaan

    C. Menghubungi pihak yang berwenang untuk meminta koreksi dokumen sebelum melanjutkan penerimaan

    D. Menerima barang dan mencatatnya sesuai dengan dokumen yang ada, tanpa memperbaiki kesalahan

    E. Melaporkan masalah ini ke unit terkait tanpa melakukan tindakan lain

    Jawaban: C

    Pembahasan:

    Jika terdapat kesalahan dalam penulisan nama barang di dokumen penerimaan, petugas harus segera menghubungi pihak yang berwenang untuk meminta koreksi dokumen tersebut. Kesalahan penulisan dapat memengaruhi akurasi administrasi dan pengelolaan barang.

  9. Ketika memeriksa sarana yang diterima, petugas menemukan adanya barang yang kadaluarsa meskipun tidak tercatat pada dokumen penerimaan. Apa tindakan yang tepat?

    A. Menerima barang tersebut dan tidak melakukan pencatatan

    B. Segera memeriksa barang lainnya dan mengabaikan barang kadaluarsa

    C. Mengembalikan barang tersebut kepada pihak yang mengirimkan dan melaporkan masalahnya

    D. Menggunakan barang tersebut meskipun kadaluarsa

    E. Menerima barang tanpa melakukan pemeriksaan lebih lanjut

    Jawaban: C

    Pembahasan:

    Barang yang kadaluarsa tidak boleh diterima atau digunakan. Petugas harus segera mengembalikan barang tersebut kepada pihak pengirim dan melaporkan masalah tersebut untuk mencegah penyalahgunaan dan kerugian.

  10. Bagaimana cara memastikan barang yang dikirim sesuai dengan kebutuhan unit penerima?

    A. Melakukan survei langsung ke unit penerima

    B. Mengacu pada daftar kebutuhan yang telah disusun sebelumnya

    C. Memberikan barang berdasarkan stok yang tersedia

    D. Menyesuaikan distribusi dengan anggaran yang ada

    E. Menunggu permintaan baru dari unit terkait

    Jawaban: B

    Pembahasan:

    Mengacu pada daftar kebutuhan yang telah disusun sebelumnya adalah cara paling tepat untuk memastikan barang yang didistribusikan sesuai dengan kebutuhan unit penerima. Pilihan lain kurang relevan atau tidak sistematis.

Baca juga: 40 Contoh Soal TWK CPNS dan Kunci Jawabannya

Contoh soal PPPK Operator Layanan Operasional di atas dapat dijadikan bahan untuk dipelajari. Dengan belajar sesuai materi yang akan diujikan, maka calon peserta ujian bisa mendapat gambaran, sehingga dapat mengerjakan ujian dengan baik. (PRI)