Latihan Soal OSN IPS SMP 2024 dan Kunci Jawabannya

Ilustrasi Latihan Soal OSN IPS SMP 2024, Foto: Unsplash/igoriss.

OSN adalah olimpiade atau ajang bergengsi di kalangan pelajar untuk menguji kemampuan dan pengetahuannya di berbagai bidang, termasuk IPS. Latihan soal OSN IPS SMP 2024 ini bisa digunakan untuk referensi belajar.

Ajang OSN diselenggarakan mulai dari daerah hingga tingkat nasional. Bagi yang lolos di daerah, maka akan mewakili ke tingkat nasional. Sehingga persiapannya pun juga harus lebih baik, karena lawannya pasti juga mempersiapkan yang terbaik.

Latihan Soal OSN IPS SMP 2024

Ilustrasi Latihan Soal OSN IPS SMP 2024, Foto: Unsplash/artisteer.

Dikutip dari buku Soal dan Pembahasan OSN IPS SMP/MTs karya Teguh Purwantari (2021), IPS adalah mata pelajaran yang mempelajari berbagai aspek kehidupan manusia dalam konteks sosial. IPS menggabungkan beberapa disiplin ilmu seperti geografi, sejarah, ekonomi, sosiologi, dan politik.

Dan IPS menjadi salah satu mata pelajaran yang diikut sertakan dalam OSN atau Olimpiade Sains Nasional. Pada ajang ini, siswa akan mengikuti seleksi dengan ketat mulai dari kota atau kabupaten, kemudian tingkat provinsi, hingga maju ke nasional.

Untuk menghadapi OSN IPS, maka siswa perlu mempersiapkan diri sebaik mungkin. Salah satu caranya adalah memperbanyak latihan soal.

Berikut adalah latihan soal OSN IPS SMP 2024 dan kunci jawabannya sebagai bahan pembelajaran.

1. Tanah humus termasuk jenis tanah organik. Tanah ini cocok untuk budidaya tanaman padi, nanas, dan kelapa. Hal ini karena tingginya kandungan ...

a. Silikat

b. Hara

c. Mineral

d. Air

Jawaban: B.

Tanah humus sangat subur karena memiliki kandungan hara yang tinggi. Hara adalah nutrisi yang diperlukan tanaman untuk tumbuh dengan baik, sehingga cocok untuk budidaya tanaman seperti padi, nanas, dan kelapa.

2. Hal yang dapat dilakukan oleh lembaga pendidikan agar siswa dapat belajar nilai kedaerahan sambil mengembangkan potensi wisata daerah adalah ....

a. Sekolah mengembangkan kegiatan ekstra-kurikuler seni tari daerah

b. Mengikuti program ‘homestay’ untuk mempelajari budaya tertentu

c. Mengembangkan kurikulum tematik bertema nasionalisme dan persatuan bangsa

d. Mengadakan program kerja sama sekolah beda provinsi untuk pengembangan seni dan budaya

Jawaban: B.

Program homestay memungkinkan siswa tinggal di daerah tertentu untuk mempelajari langsung budaya dan potensi wisata daerah, sambil mengembangkan pemahaman mereka tentang nilai kedaerahan.

3. Perbedaan pokok pasar konkret dan pasar abstrak dapat diidentifikasi berdasarkan ...

a. Jenis barang yang diperjualbelikan

b. Manajemen pelayanan pasar

c. Komunikasi antara penjual dan pembeli

d. Jumlah penjualan barang

Jawaban: C.

Perbedaan pokok antara pasar konkret dan pasar abstrak terletak pada komunikasi antara penjual dan pembeli. Pasar konkret adalah tempat fisik di mana transaksi dilakukan secara langsung, sementara pasar abstrak melibatkan transaksi melalui sarana komunikasi seperti telepon atau internet.

4. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Kehidupan politik berbasis demokrasi dan penegakan hukum.

2) Pembangunan ekonomi mengandalkan bantuuan modal asing.

3) Sektor maritim dan infrastruktur menjadi prioritas pembangunan.

4) Sektor agraris berbasis pembangunan pedesaan menjadi prioritas.

5) Menguatnya masyarakat madani terutama peran ormas dan pers.

6) Menguatnya peran militer konsep dwifungsi.

Pernyataan-pernyataan yang dapat dikategorikan sebagai ciri pada masa orde baru adalah ....

a. (1), (2), dan (3)

b. (4), (5), dan (6)

c. (1), (3), dan (5)

d. (2), (4), dan (6)

Jawaban: D.

Ciri khas masa orde baru antara lain adalah pembangunan ekonomi yang mengandalkan modal asing (2), prioritas pada sektor agraris berbasis pembangunan pedesaan (4), serta menguatnya peran militer melalui konsep dwifungsi (6).

5. Indonesia berada tidak jauh dari zona subduksi. Gejala yang timbul dari kondisi ini adalah banyaknya rangkaian gunung berapi. Oleh karena itu, gempa yang paling sering terjadi adalah ...

a. Gempa vulkanik dan gempa tektonik

b. Gempa tektonik dan gempa runtuhan

c. Gempa runtuhan dan gempa terban

d. Gempa terban dan gempa vulkanik

Jawaban: A.

Indonesia berada di zona subduksi, yang menyebabkan gempa vulkanik karena aktivitas gunung berapi, dan gempa tektonik akibat pergerakan lempeng tektonik.

6. Berikut ini pernyataan yang benar terkait sifat prasasti dan asal kerajaan adalah ...

a. Prasasti Nalanda bersifat buddis berasal dari Kerajaan Kutai

b. Prasasti Tugu bersifat hinduitis berasal dari Kerajaan Mataram Kuno

c. Prasasti Kedukan Bukit bersifat buddhis berasal dari Kerajaan Sriwijaya

d. Prasasti Canggal bersifat hinduitis berasal dari Kerajaan Majapahit

Jawaban: B.

Prasasti Kedukan Bukit merupakan salah satu prasasti yang ditemukan di Sumatera Selatan dan terkait dengan kerajaan Sriwijaya yang menganut agama Buddha.

7. Wilayah Indonesia yang memiliki tipe iklim Af adalah ...

a. Sumatra

b. Sebagian besar Jawa

c. Sulawesi Tenggara

d. Pantai selatan Papua

Jawaban: A.

Wilayah Indonesia dengan tipe iklim Af (hujan tropis sepanjang tahun) sebagian besar terdapat di Sumatra, yang memiliki curah hujan tinggi sepanjang tahun.

8. Peran utama rumah tangga pemerintah dalam arus lingkaran kegiatan ekonomi (circular flow of economic activity) adalah ....

a. Pengguna faktor produksi

b. Pemasok faktor produksi

c. Pengatur kegiatan ekonomi

d. Penerima barang dan jasa

Jawaban: C.

Peran utama rumah tangga pemerintah dalam arus lingkaran kegiatan ekonomi adalah sebagai pengatur kegiatan ekonomi melalui kebijakan-kebijakan fiskal, moneter, dan regulasi ekonomi.

9. Ciri-ciri budaya masyarakat Indonesia pada periode mezolitikum adalah ....

a. Kapak lonjong dan berburu meramu tingkat sederhana

b. Lukisan di dinding gua dan berburu meramu tingkat lanjut

c. Lukisan di dinding gua dan bercorak tanam

d. Candrasa dan bercocok tanam

Jawaban: B.

Pada periode Mezolitikum, manusia sudah memiliki kemampuan berburu dan meramu dengan tingkat yang lebih maju, dan mereka juga membuat lukisan di dinding gua sebagai salah satu bentuk ekspresi budaya.

10. Alat pertanian terbaik dan tercepat untuk pengolahan lahan pertanian terasering adalah ....

a. Cangkul

b. Traktor

c. Bajak

d. Tugal

Jawaban: B.

Traktor adalah alat pertanian terbaik dan tercepat untuk mengolah lahan pertanian, termasuk pada sistem terasering yang membutuhkan efisiensi dalam pengolahan tanah di daerah yang bertingkat.

11. Lembaga sosial paling efektif untuk mencegah, menangkal, dan menanggulangi penyimpangan sosial tawuran pelajar adalah ...

a. Keluarga

b. Agama

c. Politik

d. Sosial

Jawaban: A.

Keluarga adalah lembaga sosial yang paling efektif dalam mencegah, menangkal, dan menanggulangi penyimpangan sosial seperti tawuran pelajar karena peran keluarga dalam memberikan pendidikan moral dan pengawasan sangat penting.

12. Berikut adalah contoh alat pemuas kebutuhan yang dikategorikan sebagai benda komplementer adalah ....

a. Seragam sekolah dan sepatu

b. Pulpen dan rak buku

c. Pulpen dan kertas

d. Komputer dan printer

Jawaban: C.

Benda komplementer adalah benda yang saling melengkapi satu sama lain. Pulpen dan kertas adalah contoh benda komplementer karena pulpen digunakan bersamaan dengan kertas untuk menulis.

13. Pertunjukan Tari Saman (Aceh), Tari Kecak (Bali), Tari Epos Ramayana (Jawa yang dikemas dengan kepariwisataan. Hal ini menunjukkan bahwa ekonomi kreatif ....

a. Berbasis budaya dapat mendorong hilangnya kearifan lokal.

b. Mengembangkan komersialisasi budaya.

c. Berbasis budaya dapat mendorong perekonomian masyarakat

d. Mendorong pertumbuhan sanggar-sanggar seni

Jawaban: C.

Pengembangan ekonomi kreatif berbasis budaya, seperti pertunjukan tari tradisional, dapat meningkatkan sektor pariwisata dan membantu mendorong perekonomian masyarakat lokal.

14. Cara masyarakat Asia Tenggara mengembangkan potensi budaya menjadi modal pembangunan adalah ....

a. Kerjasama ekonomi regoinal untuk mengekspor impor pertanian

b. Perjanjian ekstradisi untuk kasus pelanggaran hukum lintas negara

c. Pertukaran pelajar dan mahasiswa antar negara ASEAN

d. Promosi wisata kekayaan daerah di forum pertemuan ASEAN

Jawaban: D.

Salah satu cara negara-negara di Asia Tenggara mengembangkan potensi budaya sebagai modal pembangunan adalah dengan mempromosikan wisata dan kekayaan budaya di forum-forum pertemuan ASEAN.

15. Komisi Pemilihan Umum (KPU) Pusat dan KPU Daerah banyak menerima pengaduan warga setelah pemilihan kepala daerah akrena diduga terjadi praktik kecurangan. Jika dilihat dari konteks kelembagaan, hal ini menunjukkan bahwa ...

a. Lembaga eksektif belum menjalankan fungsinya dengan optimal

b. Lembaga edukasi tidak perlu menjadi media edukasi praktik berpolitik

c. Lembaga pendidikan sebaiknya mengambil alih pendidikan politil

d. Lembaga politik belum menjalankan fungsinya secara optimal

Jawaban: D.

Pengaduan tentang kecurangan dalam pemilihan menunjukkan bahwa lembaga politik, khususnya yang terkait dengan pengawasan pemilu, belum menjalankan fungsinya secara optimal dalam memastikan pemilu yang jujur dan adil.

Baca Juga: 7 Contoh Deskripsi Pengalaman Kerja PPPK Guru sebagai Referensi

Itulah latihan soal OSN IPS SMP 2024 dan kunci jawabannya sebagai bahan pembelajaran. Soal ini bisa dijadikan referensi belajar untuk mempersiapkan OSN IPS. (Umi)