Peran Utama Guru dalam Model Pembelajaran Berbasis Proyek PJBL

ilustrasi dalam model pembelajaran berbasis proyek pjbl peran utama guru adalah - foto:pexels/kampus production

Guru memiliki peran yang sangat penting dalam dunia Pendidikan. Hanya saja, saat ini jenis pembelajaran seperti Pembelajaran Berbasis Proyek atau Project Based Learning (PJBL), membutuhkan peran guru yang berbeda. Dalam model pembelajaran berbasis proyek PJBL, peran utama guru adalah lebih dari sekadar mengajar.

Peran utama guru sebagai pendidik selama ini, termasuk mengajar, membimbing dan memberikan nilai pada para siswa. Namun, saat ini peran guru kemungkinan akan berubah. Guru tidak hanya mengajar secara konvensional, sebagaimana yang sudah lama diketahui.

Dalam Model Pembelajaran Berbasis Proyek PJBL Peran Utama Guru adalah Sebagai Fasilitator

ilustrasi dalam model pembelajaran berbasis proyek pjbl peran utama guru adalah - foto:pexels/ROMAN ODINTSOV

Mengutip gtk.dikdasmen.go.id, PJBL adalah model pembelajaran yang melibatkan keaktifan peserta didik dalam memecahkan masalah, baik secara mandiri ataupun berkelompok, melalui tahapan ilmiah dengan batas waktu tertentu. Hal itu tampak dalam sebuah produk untuk selanjutnya dipresentasikan pada orang lain.

Karakteristik dari PJBL antara lain penyelesaian tugas dilakukan secara mandiri dimulai dari tahap perencanaan, penyusunan, hingga pemaparan produk. Tugas tersebut dapat melatih kemampuan berpikir kreatif. Kemudian karakteristik lain yaitu peserta didik bertanggung jawab penuh terhadap proyek yang akan dihasilkan.

Dari penjelasan itu, diketahui bahwa peran guru tidak lagi sebagai pusat pembelajaran, melainkan siswa yang menjadi pusat belajar (student center). Para siswa dikondisikan aktif memecahkan masalah nyata, melalui riset mendalam dan kerja kelompok untuk menghasilkan tugas produk akhir yang konkrit

Jadi, dalam model pembelajaran berbasis proyek PJBL peran utama guru adalah sebagai pembimbing dan fasilitatator, sebagai berikut.

1. Memfasilitasi Pembelajaran Siswa

Guru berperan membantu siswa ketika mereka menghadapi kesulitan selama proses proyek. Kemudian guru juga memberikan bantuan dan arahan agar siswa dapat menemukan solusi secara mandiri.

2. Membimbing Eksplorasi

Guru memberikan kebebasan kepada siswa untuk bereksperimen, mencoba hal baru, dan menemukan solusi dari masalah yang mereka hadapi. Hal ini akan mendorong rasa ingin tahu dan inisiatif dari siswa.

3. Menciptakan Lingkungan yang Mendukung

Guru membangun lingkungan kelas yang memberdayakan siswa untuk membuat keputusan dan mengambil risiko. Selain itu, siswa juga diberi keleluasan belajar dari kegagalan, sebagai bagian penting untuk mengembangkan keterampilan pemecahan masalah.

4. Mendorong Keterlibatan Aktif dan Memberikan Sumber Daya Relevan

Guru bertindak sebagai motivator dan pengarah, memastikan siswa tetap aktif dan terlibat dalam setiap tahapan pembelajaran proyek. Selain itu, guru menyediakan panduan dan sumber daya yang relevan, agar siswa dapat menyelesaikan proyek yang dilakukan.

Dari penjelasan di atas, bisa disimpulkan bahwa dalam pembelajaran berbasis proyek (PjBL), peran utama guru adalah sebagai fasilitator dan pembimbing siswa melalui eksplorasi dan eksperimen. (RRS)

Baca Juga: Apa yang Diperhatikan Guru Saat Merancang Pembelajaran Multiple Intelligence?