Membangun Pengetahuan Sendiri: Penerapan Pendekatan Konstruktivisme

sumber: https://www.pexels.com/id-id/

Menurut Pandangan Konstruktivisme, siswa memliki peran utama dalam proses pembelajaran. Mereka bukan penerima pasif informasi, melainkan pembangun aktif pengetahuan mereka sendiri. Siswa harus terlibat secara aktif dalam kegiatan belajar, berpikir kritis, dan menghubungkan informasi baru dengan pengetahuan yang sudah dimiliki.

Meskipun guru berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, motivasi dan inisiatif siswa sendirilah yang menjadi kunci keberhasilan pembelajaran. Guru hanya sekedar membantu menyediakan sarana dan situasi agar proses berjalan lancar.

Lingkungan belajar yang baik bisa membuat siswa belajar dengan cara yang menyenangkan. Mereka bisa menemukan jawaban sendiri dengan melakukan berbagai kegiatan dan mencoba hal-hal baru. setiap siswa bis punya pendapat dan cara pandang yang berbeda tentang sesuatu.