Spotify dan Youtube Jadi Alat Promosi SD Muhammadiyah Ambarketawang 2

KKN UMY
Mahasiswi Manajemen Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Konten dari Pengguna
16 Februari 2022 15:05 WIB
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari KKN UMY tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Proses produksi video pembelajaran. Foto: Hanna Tasya Leontine/KKN 262
zoom-in-whitePerbesar
Proses produksi video pembelajaran. Foto: Hanna Tasya Leontine/KKN 262
ADVERTISEMENT
sosmed-whatsapp-green
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
Kelompok KKN 262 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta bersama guru dan siswa SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 melakukan produksi Podcast dan vidio di Youtube pada hari Jumat (11/01) pukul 08.00-11.00 WIB di laboratorium SD Muhammadiyah Ambarketawang 2. Kegiatan produksi Spotify dan video di Youtube ini dilakukan untuk memenuhi program kerja KKN 262 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yaitu promosi secara digital melalui Youtube dan Spotify.
Proses produksi video membaca puisi. Foto: Hanna Tasya Leontine/KKN 262
Siswa kelas satu sampai kelas enam SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 mengikuti kegiatan pembuatan Podcast dan video untuk di posting di Spotify dan Youtube. Selain bersama siswa, guru juga mengikuti produksi video pembelajaran untuk di posting di Youtube. Disini produksi Podcast dan video Youtube di SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 menggunakan Smartphone, karena kamera Smartphone lebih mudah digunakan dibandingkan dengan menggunakan kamera lainnya.
Kelompok KKN 262 UMY. Foto: Hanna Tasya Leontine/KKN 262
"Kami kelompok KKN 262 UMY, bersama guru dan siswa SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 membuat konten dengan tujuan untuk promosi. Video dan Podcast ini akan kami upload di Youtube dan Spotify." Ujar Risma Khumairo A.K selaku ketua kelompok KKN 262 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
ADVERTISEMENT
Kegiatan produksi Spotify dan video untuk di posting di Youtube memang memiliki banyak manfaat. Selain untuk promosi secara digital, manfaat lainnya yaitu seperti melatih rasa kepercayaan diri siswa untuk tampil di depan kamera.