Tanamkan Nilai Setara Sejak Dini FBD 49 UB Edukasi Gender di MTs PGRI Donomulyo
Mahasiswa Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Brawijaya
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Nabila Safira tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Tulungrejo, 16 Juli 2025 — Mahasiswa Fisip Bakti Desa (FBD) Universitas Brawijaya melaksanakan program edukatif bertajuk “Ruang Setara” di MTs PGRI Donomulyo. Kegiatan ini menjadi wadah sosialisasi mengenai pentingnya kesetaraan gender kepada siswa-siswi kelas 8, yang dikemas secara interaktif, menyenangkan, dan mudah dipahami oleh remaja usia sekolah.
Program “Ruang Setara” bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai kesetaraan antara laki-laki dan perempuan sejak dini, serta mengikis stereotip gender yang kerap tumbuh dalam lingkungan sosial. Dengan sasaran siswa/i kelas 8, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan edukasi dan pemahaman mengenai pentingnya memperlakukan sesama tanpa diskriminasi berdasarkan gender, serta mendorong mereka untuk lebih kritis terhadap ketidakadilan sosial yang terjadi di sekitar mereka. Mahasiswa memaparkan bahwa setiap individu, tanpa memandang jenis kelamin, memiliki hak dan kesempatan yang sama dalam mengakses pendidikan, berpendapat, serta berkontribusi dalam kehidupan masyarakat.
PerbesarKegiatan ini dilaksanakan secara interaktif melalui berbagai metode seperti diskusi dan sesi tanya jawab yang mendorong partisipasi aktif dari para siswa. Antusiasme siswa kelas 8 terlihat begitu beragam, mulai dari yang aktif bertanya, berbagi pendapat, hingga menyampaikan pengalaman pribadi terkait ketimpangan perlakuan berdasarkan gender. Ketertarikan mereka terhadap isu kesetaraan gender menunjukkan bahwa topik ini relevan dan dekat dengan kehidupan sehari-hari mereka, baik di lingkungan sekolah maupun keluarga. Atmosfer kelas yang hidup dan penuh semangat menjadikan sosialisasi ini tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan dan membekas di benak para peserta.
Tanamkan Pendidikan Gender Lewat Media Visual, Mahasiswa UB Dorong Generasi Setara
Selain itu, mahasiswa juga membawa infografis edukatif yang dirancang dengan visual menarik dan bahasa yang sederhana, sehingga mudah dipahami oleh siswa. Infografis tersebut berisi informasi seputar konsep dasar kesetaraan gender, contoh perilaku adil tanpa bias gender, serta peran laki-laki dan perempuan dalam kehidupan sehari-hari. Kehadiran media visual ini berhasil menarik perhatian siswa dan membuat mereka semakin tertarik untuk memahami isu yang dibahas. Banyak di antara mereka yang menunjukkan ketertarikan lebih lanjut dengan membaca infografis secara mandiri dan menanyakan hal-hal yang belum mereka ketahui sebelumnya.
Tak hanya berhenti pada penyampaian materi, karya infografis ini juga menjadi alat stimulus untuk membangun ruang diskusi yang inklusif di dalam kelas. Melalui pendekatan visual yang komunikatif, mahasiswa berharap pesan-pesan kesetaraan dapat lebih membumi dan membekas di benak siswa. Karya tersebut menjadi bentuk nyata kontribusi edukatif yang tidak hanya informatif, tetapi juga mendorong partisipasi aktif serta refleksi kritis dari para siswa terhadap peran mereka dalam menciptakan lingkungan yang lebih setara.
“Kami berharap melalui kegiatan ini, siswa-siswi dapat tumbuh menjadi individu yang sadar akan pentingnya saling menghargai, serta menjadi agen perubahan dalam menciptakan lingkungan yang inklusif dan adil tanpa memandang gender,” ujar Nabila Safira Az-Zahra, pelaksana program.
Program “Ruang Setara” menjadi bagian dari upaya mahasiswa FBD 49 UB untuk menyelaraskan misi pendidikan dan pembangunan sosial berbasis kesadaran nilai-nilai keberagaman, toleransi, dan keadilan gender di masyarakat.