Konten dari Pengguna

Mengenal Tahapan Pertumbuhan dan Perkembangan Psikomotorik pada Anak

Nadia Andi Rahmalia
Halo, saya seorang Mahasiswa Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta. Dari jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan.
1 Oktober 2024 7:29 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Nadia Andi Rahmalia tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Gambar ilustrasi anak sedang bermain. Sumber ini hasil potret sendiri dengan imajinasi yang ada.
zoom-in-whitePerbesar
Gambar ilustrasi anak sedang bermain. Sumber ini hasil potret sendiri dengan imajinasi yang ada.
ADVERTISEMENT
sosmed-whatsapp-green
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
Pertumbuhan adalah proses yang terjadi secara kuantitatif, baik itu penambahan berat badan, tinggi badan, dan lainnya. Misalnya seorang anak yang mengalami penambahan tinggi badan, dari yang sebelumnya 120 cm menjadi 125 cm. Lalu penjelasan pertumbuhan secara jelas adalah masalah perubahan dalam ukuran besar, jumlah, ukuran atau dimensi tingkat sel, organ, ataupun individu. Pertumbuhan dan perkembangan merupakan proses yang saling bergantung satu sama lain dan tidak dapat dipisahkan. Kedua proses ini berkesinabungan yang dialami oleh manusia. Fase-fase pertumbuhan dan perkembangan prenatal dan anak-anak, fase-fase pertumbuhan remaja.
ADVERTISEMENT
Sedangkan perkembangan adalah perubahan yang terjadi secara kualitatif. Contohnya seperti seorang bayi yang sebelumnya tidak bisa bicara sama sekali, lama kelamaan berkembang hingga bisa menyebutkan kata-kata sederhana, seperti kata “mama”. Terdapat beberapa teori perkembangan kognitif, di antaranya Jean Piaget dan Vigotsky.
Jean Piaget sendiri menjelaskan bahwa perkembangan yang berhubungan dengan sistem syaraf. Faktor sosial tidak terlalu berpengaruh pada pertumbuhan dan perkembangan anak, namun selama nutrisi dan kebutuhan kehamilannya terpenuhi, maka semua anak akan memiliki pertumbuhan dan perkembangan yang baik. Sedangkan menurut Vigotsky perkembangan kognitif dipengaruhi oleh interaksi sosial dan lingkungan anak tersebut. Ibu Maolidah menjelaskan bahwa kita bebas ingin mengikuti teori yang mana, baik itu Jean Piaget maupun Vigotsky, namun tetap harus disesuaikan dengan keadaan/situasi yang ada.
ADVERTISEMENT
Setelah membahas mengenai kognitf, maka bahasan selanjutnya adalah perkembangan psikomotorik. Adapun yang dimaksud dengan psikomotorik adalah sesuatu yang berkenaan dengan gerak fisik yang berkaitan dengan proses mental. Perkembangan psikomotorik anak berbeda-beda sesuai dengan kemampuan dari otak atau sistem syarafnya masing-masing.
Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, yaitu:
a. Nutrisi.
b. Lingkungan.
c. Biologis.
D. psikologis