Tingkatkan Literasi Siswa, Mahasiswa KKN Hadirkan LITMATCH (Literacy Match)

Sumber: Dokumentasi Mahasiswa KKN Mengadakan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Kartu Literasi Kepada Siswa Sekolah Dasar

KLATEN — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Diponegoro sukses menyelenggarakan kegiatan pembelajaran berbasis permainan kartu literasi di SD Negeri 1 Kranggan, Desa Kranggan, Kecamatan Polanharjo, Kabupaten Klaten. Kegiatan ini dilaksanakan guna mendukung program kerja sosial kemasyarakatan mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Aulia Indah dalam mengembangkan minat baca dan kemampuan literasi siswa Sekolah Dasar.

Sumber: Dokumentasi Mahasiswa Melakukan Kolaborasi Program Kerja Sosial Kemasyarakatan

Program kerja ini berkolaborasi dengan program kerja milik mahasiswa dari Program Studi Administrasi Publik yang mengusung materi terkait antikorupsi. LITMATCH hadir sebagai media penguatan pemahaman siswa terhadap materi antikorupsi yang telah disampaikan sebelumnya. Melalui permainan kartu berbasis cerita, siswa diajak untuk membaca, memahami isi cerita, serta mengidentifikasi tokoh, latar, masalah, solusi hingga pesan moral yang terkandung dalam cerita. Kegiatan ini dirancang agar siswa dapat mengembangkan kemampuan dalam memahami bacaan sekaligus menerapkan nilai-nilai antikorupsi melalui aktivitas yang interaktif.

Sumber : Dokumentasi Siswa Membaca Cerita Dengan Tema Antikorupsi

Program kerja dilaksanakan pada 29 Juli 2026 dan ditujukan pada siswa siswi kelas 4 dan 5 SD Negeri 1 Kranggan. Kegiatan dimulai dengan edukasi antikorupsi yang kemudian dilanjutkan dengan permainan kartu untuk mengasah kemampuan literasi siswa. Sebelum mengimplementasikan LITMATCH, pelaksana menjelaskan terlebih dahulu mekanisme dan aturan permainan pada siswa. Langkah pertama, siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok dan mulai membaca cerita yang telah disiapkan oleh masing-masing fasilitator kelompok. Selanjutnya, siswa memainkan kartu dengan menjawab pertanyaan dan menyelesaikan tantangan berdasarkan isi cerita yang telah dibaca.

Sumber: Dokumentasi Siswa Membaca dan Memahami Cerita

Dalam pelaksanaannya, siswa yang terlibat tampak antusias dalam mengikuti program LITMATCH. Antusiasme tersebut terlihat dari keaktifan siswa dalam membaca, menjawab pertanyaan serta berdiskusi bersama anggota kelompok.

Sumber: Dokumentasi Siswa Berpartisipasi Aktif Dalam Pelaksanaan Program LITMATCH

Melalui pelaksanaan LITMATCH, siswa tidak hanya memperoleh pengalaman belajar yang interaktif, tetapi juga dilatih untuk memahami informasi dalam bacaan, berdiskusi, menyampaikan pendapat dan bekerja sama dalam kelompok. Pelaksanaan program ini diharapkan dapat menjadi salah satu alternatif media pembelajaran berbasis permainan yang mampu mendukung peningkatan minat baca dan kemampuan literasi siswa Sekolah Dasar.

Penulis/Reporter: Aulia Indah Wulandari

Fotografer: Dilla Aulia, Chelsi Natasya Dimasandra

Kontak Media: @kkn_26kranggan