Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Tengah Pandemi COVID-19

Pada awal tahun 2020, dunia dibuat waspada dengan adanya virus yang bernama Covid-19, yang telah menjangkiti banyak negara dengan ribuan orang telah menjadi korbannya.

Mona N (2020) dalam jurnalnya mengatakan “Pemerintah Indonesia telah menghimbau untuk tetap di dalam rumah dan mengisolasi diri. Pemerintah Indonesia menerapkan aturan PSBB yang merupakan singkatan dari Pembatasan Sosial Berskala Besar yang dibuat dalam rangka Penanganan COVID-197 . Hal ini dilakukan dengan harapan virus tidak menyebar lebih luas dan upaya penyembuhan dapat berjalan maksimal. Dalam usaha pembatasan sosial ini pemerintah indonesia telah membatas kegiatan diluar rumah seperti kegiatan pendidikan yang telah dilakukan secara online melalui pembelajaran online”

Belajar online itu sendiri memiliki beberapa sisi positif yakni, siswa dapat lebih mudah berkonsentrasi karena suana belajar yang nyaman. Namun seperti yang kita tahu, kurang lebih selama enam bulan pemerintah telah menetapkan perintah belajar secara online, dan dengan waktu yang terbilang cukup lama tersebut, banyak siswa yang menjadi kurang bersemangat karena situasi belajar yang membosankan dan terkadang menjadi monoton sehingga mereka tidak bisa berkonsentrasi dalam menerima pembelajaran dan hanya menjadi siswa pasif.

Padahal, motivasi dalam belajar merupakan hal penting demi pencapaian tujuan belajar. Tak hanya siswa, kualitas guru juga turut andil dalam membuat suasana belajar menjadi lebih menyenangkan dan tidak terkesan monoton, salah satunya adalah dengan cara memilih metode yang tepat, penggunaan media, misalnya guru dapat membuat video animasi yang membangun minat belajar siswa, banyaknya tugas yang diberi juga merupakan salah satu faktor siswa mudah bosan dan berujung pada stress. Dalam memberikan tugas, berilah tenggat waktu yang tidak terlalu cepat juga tidak terlalu lama.

Dukungan orang tua juga berpengaruh pada motivasi belajar anak, dengan memberikan suasana belajar yang nyaman bagi anak dirumah

Ilustrasi belajar dirumah

Penulis : Wahyu Widia Sari, mahasiswi Pendidikan Bahasa Inggris di UINSU Medan, penulisan ini dalam pelaksanaan tugas KKN Daring, dosen pembimbing lapangan Bpk. Dr. H. Zulfahmi Lubis, Lc, M.Ag