Peran Teknologi dalam Mewujudkan Pendidikan Inklusif di Era Digital

Ilustrasi Platform Digital sumber : shutterstock

Dalam era digital yang semakin berkembang, teknologi telah menjadi alat penting untuk kesenjangan dalam pendidikan. Platform digital seperti aplikasi pembelajaran, kelas virtual, dan perangkat lunak berbasis AI tidak hanya memperluas akses pendidikan, tetapi juga memperluas peluang untuk membuat proses pembelajaran lebih inklusif bagi semua kalangan.

Tuntunan global menuntut dunia pendidikan untuk selalu senantiasa menyesuaikan perkembangan teknologi terhadap usaha dalam peningkatan mutu pendidikan, terutama penyesuaian teknologi informasi dan komunikasi bagi dunia pendidikan khususnya pada proses pembelajaran. Saat proses pembelajaran berlangsung tentunya dibutuhkan media pembelajaran sebagai sarana penyampaian materi, dan teknologi dapat dijadikan media pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus. Alat atau media yang digunakan untuk pembelajaran anak berkebutuhan khusus tentunya harus berupa teknologi yang dapat merespon perkembangan zaman.

Pendidikan inklusif dalam Permendiknas No.70 tahun 2009 didenifisikan sebagai sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik berkelainan dan memiliki potensi kecerdasan atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam lingkungan pendidikan secara bersama - sama dengan peserta didik pada umumnya. Konsep dasar pendidikan inklusif yang dikemukakanoleh Salend (2016) mencakup penerimaan terhadap perbedaan, keadilan dalam memberikan akses dan peluang, serta partisipasi aktif dari semua peserta didik.

Konsep dasar pendidian inklusif bukan hanya sekedar retorika, melainkan fondasi yang kokoh untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung, merangkul keberagaman, dan memberikan hak kepada setiap individu untuk berkembang sesuai dengan potensinya. Untuk menciptakan lingkungan pembelajran yang mendukung pastinya diperlukan media pembelajaran, termasuk dengan pembelajaran berbasis teknologi. (Setiawan,2017) mengungkapkan bahwa perkembangan teknologi pendidikan membawa dampak bagi dunia pendidikan.

Menurut pandangan saya bahwa teknologi adalah alat penting, tetapi bukan tujuan akhir. Fokus utama harus tetap pada bagaimana teknologi digunakan untuk memastikan setiap individu, tanpa terkecuali, mendapatkan hak pendidikan yang adil dan berkualitas, terutama dalam menghadapi tantangan era digital.

Nauroh Nurhumaida Mahasiswa jurusan Manajemen Pendidikan Islam Universitas Pamulang

Artikel ini dibuat Guna memenuhi Tugas Mata Kuliah Manajemen Teknologi Pendidikan

Dosen : Mawardi Nurullah, S.Pd., M.Pd.