Antisipasi Covid-19:Inilah Belajar Mengajar Secara Daring ala SBM ITB

Meditya Wasesa,salah satu pengajar SBM ITB yang sedang melakukan pengajaran daring dari rumah dengan 178 Mahasiswa

Dalam merespon persiapan pembelajaran daring, sesuai anjuran pemerintah agar mahasiswa belajar dari rumah. Kesiapan universitas dengan memanfaatkan teknologi menjadi tantangan tersendiri, jika memandang bahwa Covid-19 ini sebagai ujian bagaimana kemampuan kampus menanggapi dan bagaimana kelincahan universitas dalam menerapkannya, salah satu contohnya Kampus SBM ITB.

“Sebagai smart campus, para dosen telah dibekali bagaimana metode penyampaian mengajar online atau daring dengan memanfaatkan platform pembelajaran digital”, ungkap Prof. Utomo Sarjono Putro, Wakil Dekan Bidang Akademik.

Untuk memastikan bahwa para dosen siap untuk merubah metode pengajaran, dari tatap muka menjadi daring, dilakukan persiapan dengan memberikan workshop Webinar untuk mengingatkan kembali penggunaan metode ini, bekerja sama dengan Direktorat Pengambangan Pendidikan ITB pada 16 Maret 2020 kemarin.

Wabah Corona Virus ini menyebabkan sejumlah kekhawatiran, khususnya kampus dianggap sangat rentan karena berkumpul sejumlah mahasiswa dalam jumlah yang besar.

“Selain gembar-gembor untuk mengajar dari jarak jauh, tentunya kualitas dan kesiapan dari tenaga pengajar menjadi masalah penting juga yang menjadi perhatian SBM ITB, walaupun kami yakin semua pengajar pasti bisa melakukan pengajaran online, karena ini bukan hal baru sekali, tapi tentunya dengan perbedaan generasi ini tidak semua tenaga pengajar nyaman, untuk itulah diperlukannya pembekalan agar semua tenaga pengajar mahir dalam mengelola kelas secara virtual dan untuk menjamin kualitas pengajaran," tambah Utomo.

“Selain itu kami juga memfasilitasi sarana dan prasarana di Kampus MBA ITB untuk mengajar daring, bagi tenaga pengajar yang memiliki kendala akses dan jaringan”

Sementara itu, Wakil Dekan SBM ITB bidang Sumber daya, Prof. Aurik Gustomo menambahkan, "Tentunya kesuksesan pengajaran online atau alternatif apapun tidak akan berhasil tanpa partisipasi aktif dari semua pihak baik tenaga pengajar maupun tenaga kependidikan sebagai pendukung, kami optimalkan kerjasama ini."