3.1.d. Forum Komunikasi Fasilitator dan Peserta Modul 3.1 Program Guru Penggerak

Ilustrasi 3.1.d. forum komunikasi fasilitator dan peserta modul 3.1 - Sumber: unsplash.com/@hng21

3.1.d. Forum Komunikasi Fasilitator dan Peserta Modul 3.1 adalah platform yang membuka peluang interaksi antara fasilitator dan peserta dalam pembelajaran. Forum ini adalah sarana komunikasi untuk mendiskusikan materi, berbagi pengalaman, dan memberikan umpan balik.

Melalui forum ini, peserta dapat bertanya, mengemukakan pendapat, dan mendapatkan dukungan dari fasilitator serta rekan-rekannya, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif dan efektif.

3.1.d. Forum Komunikasi Fasilitator dan Peserta Modul 3.1

Ilustrasi 3.1.d. forum komunikasi fasilitator dan peserta modul 3.1 - Sumber: unsplash.com/@hng21

Berdasarkan buku Menjadi Guru Penggerak Merdeka Belajar, Prof. Dr. H. E. Mulyasa, M.Pd., (2019), Guru Penggerak merupakan pendidik yang tidak hanya bertugas mengajar, tetapi juga berperan sebagai agen perubahan dalam lingkungan pendidikan.

Mereka diharapkan mampu menginspirasi, memotivasi, dan menggerakkan rekan-rekan guru serta siswa untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Melalui pengembangan diri dan kepemimpinan, guru penggerak berkontribusi dalam menciptakan inovasi dalam pembelajaran dan lingkungan sekolah yang lebih baik.

Salah satu aspek penting dalam pengembangan guru penggerak adalah melalui 3.1.d. Forum Komunikasi Fasilitator dan Peserta Modul 3.1. Forum ini menjadi wadah bagi fasilitator dan peserta untuk saling berinteraksi dan berbagi pengetahuan.

Dalam konteks ini, guru penggerak dapat menggunakan forum sebagai sarana untuk bertukar pengalaman, mendiskusikan tantangan yang dihadapi dalam proses pembelajaran, dan mencari solusi bersama.

Jika dijelaskan secara rinci, beberapa fungsi dari Forum Komunikasi antara Fasilitator dan Peserta Modul 3.1 adalah sebagai berikut.

Guru penggerak yang aktif berpartisipasi dalam forum komunikasi akan mampu memanfaatkan pengalaman tersebut untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di sekolah mereka.

Melalui 3.1.d. Forum Komunikasi Fasilitator dan Peserta Modul 3.1, guru penggerak dapat mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi dengan lebih efektif, karena mendapatkan masukan dari rekan-rekan guru yang juga terlibat dalam program pelatihan. (DNR)

Baca Juga: Tes Awal Modul 3 Guru Penggerak: Pentingnya Refleksi dan Kolaborasi