3 Contoh Profil Pelajar Pancasila Dimensi Gotong Royong dan Penerapannya
Ragam Info
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarProfil Pelajar Pancasila menjadi komponen penting yang ada dalam Kurikulum Merdeka. Salah satu dimensinya adalah gotong royong. Banyak contoh profil pelajar Pancasila dimensi gotong royong yang penting untuk diterapkan dalam pembelajaran.
Dikutip dari buku Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching oleh Triyanto, Rif’ati Dina Handayani dan Pramudya (Jejak Pustaka:41) dimensi gotong royong adalah salah satu komponen utama dalam Profil Pelajar Pancasila yang digariskan dalam Kurikulum Merdeka.
Contoh Profil Pelajar Pancasila Dimensi Gotong Royong
Profil Pelajar Pancasila yang salah satunya adalah gotong royong penting ada dalam pembelajaran. Tujuannya untuk membentuk pelajar yang memiliki kemampuan bekerja sama, peduli terhadap sesama, dan dengan semangat kebersamaan.
Contoh Profil Pelajar Pancasila dapat diterapkan dalam pembelajaran sehari-hari. Sebagai referensi, simak beberapa contoh profil pelajar Pancasila dimensi gotong royong dan penerapannya.
1. Kolaborasi
Siswa mampu bekerja sama dengan perasaan senang dan menunjukkan sikap positif terhadap orang lain.
Guru berkolaborasi dengan siswa untuk materi pembelajaran tertentu.
Siswa berkelompok untuk menyelesaikan tugas yang diberikan guru.
Siswa melakukan presentasi di depan teman-temannya dengan saling membagi tugas satu sama lain.
Ikut bermain game bersama guru untuk menunjang pembelajaran di kelas.
Memecahkan masalah bersama teman tentang permasalah yang diberikan guru saat di kelas.
2. Kepedulian
Bertindak proaktif pada kondisi fisik dan sosial sekitar.
Saling membantu sama lain saat salah satu tidak memahami materi yang diberikan guru.
Menawarkan bantuan dengan saat teman sekelas.
Tidak membuang sampah di kelas selama pembelajaran.
Mengucapkan terima kasih kepada teman setelah diberikan bantuan.
Menjaga kebersihan kelas dengan melaksanakan piket.
Mengumpulkan donasi untuk memberikan bantuan kepada teman atau masyarakat yang terdampak bencana.
3. Berbagi
Memberi dan menerima semua hal yang penting bagi kehidupan pribadi/bersama.
Berbagi keterampilan dengan teman lain untuk membantu menyelesaikan proyek yang diberikan guru.
Berbagi peralatan sekolah saat teman membutuhkan.
Membantu dalam kegiatan ekstrakurikuler.
Membagikan ilmu yang dimiliki kepada teman sekelas.
Itulah beberapa contoh profil pelajar Pancasila dimensi gotong royong yang diterapkan dalam pembelajaran dan di kelas. Semoga membantu! (NUM)
Baca Juga: Mengapa Anak Perlu Membiasakan Berperilaku Sesuai dengan Nilai-Nilai Pancasila