30 Soal ANBK Literasi SMP Untuk Latihan
Ragam Info
·waktu baca 17 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarPada bulan Agustus ini, siswa SMP menjalankan salah satu ujian yang disebut juga sebagai ANBK. Dalam ANBK ini terdapat dua jenis soal yang harus dikerjakan, salah satunya adalah soal literasi. Oleh karenanya, ada 30 soal ANBK literasi SMP yang dapat diperhatikan siswa untuk belajar.
ANBK merupakan program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) RI untuk memetakan mutu sistem pendidikan di seluruh Indonesia. Asesmen ini bertujuan untuk mengukur mutu satuan pendidikan.
30 Soal ANBK Literasi SMP Untuk Bahan Latihan
Mengutip buku Pedagogi Progresif Menuju Pendidikan Inovatif karya Titin Kustini, dkk (2023:151) ANBK adalah asesmen yang menggunakan komputer secara daring dan semidaring sebagai media untuk menampilkan dan menjawab soal.
Soal ANBK literasi bertujuan untuk melihat sejauh mana siswa dapat memahami dan merefleksikan teks dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini 30 soal ANBK literasi SMP yang dapat digunakan sebagai bahan latihan dan belajar siswa.
Bacaan ini untuk menjawab soal nomor 1-3
Botol bekas dari beling jangan dibuang. Botol-botol ini bisa dimanfaatkan untuk dijadikan alat musik. Botol harus diisi air, nanti akan bisa menghasilkan suara.
Siapkan botolnya. Mulai isi dengan air. Usahakan tinggi air pada setiap botol berbeda. Setelah itu jejerkan botol-botol yang sudah diisi air.
Botol bisa bersuara dengan cara ditiup. Bisa juga dengan cara dipukul menggunakan sendok. Jika tidak ada sendok, bisa menggunakan alat pemukul lain. Pukullah di bagian yang terisi air. Jangan terlalu kencang memukulnya. Nanti botol bisa pecah. Cobalah pelan-pelan. Dengarkan suara yang muncul ketika botol itu diketuk.
Botol bisa berbunyi berbeda tergantung banyaknya udara di dalam botol. Jika air lebih banyak artinya udara yang ada lebih sedikit. Air yang lebih banyak akan menyebabkan getaran merambat dengan lebih lambat. Sehingga menghasilkan suara lebih rendah. Dengan botol ini kamu bisa mengadakan konser musik bersama teman-temanmu.
1. Bagaimana cara yang dilakukan agar botol-botol berisi air tersebut dapat mengeluarkan bunyi? Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)!
Jawaban benar lebih dari satu.
A. Meniup botol dengan mulut.
B. Menjejerkan botol sama tinggi.
C. Memukul botol dengan sendok.
D. Memasukkan sendok ke dalam botol.
Jawaban: (A) Meniup botol dengan mulut, (C) Memukul botol dengan sendok.
2. Faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya bunyi yang dihasilkan oleh botol beling bekas saat dipukul adalah ....
A. Volume air dalam botol
B. Jenis air yang digunakan
C. Jenis alat pukul
D. Ukuran alat pukul
Jawaban: A. Volume air dalam botol.
3. Bagaimana perbedaan suara masing-masing botol? Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!
A. Botol yang diisi air lebih banyak akan menghasilkan suara lebih rendah.
B. Botol yang diisi air lebih banyak akan menghasilkan suara lebih besar.
C. Botol yang berisi udara lebih banyak akan menghasilkan suara lebih tinggi.
Jawaban: A (Benar), B (Salah), C (Benar).
Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 4, 5 dan 6.
Bak Mandi
Keluarga Pak Ahmad mempunyai bak mandi berbentuk balok yang akan dialiri air melalui keran air. Adapun ukurannya ialah panjang 1,5 meter, tinggi 0,8 meter, dan lebar 1,2 meter.
4. Pada suatu hari, air dalam bak mandi akan dikuras atau dikeluarkan hingga habis. Sebelum dikuras, di dalam bak mandi masih berisi air sebanyak 1/4 bagian bak. Seluruh air dalam bak tersebut dikeluarkan melalui lubang pengeluaran selama 10 menit. Debit air rata-rata yang keluar melalui lubang tersebut adalah ....
A. 20 liter/menit
B. 32 liter/menit
C. 36 liter/menit
D. 40 liter/menit
Jawaban: C. 36 liter/menit.
5. Tentukan benar atau salah setiap pernyataan berikut berdasarkan informasi ukuran bak mandi Pak Ahmad tersebut!
A. Jika di bagian bawah bak terdapat lubang pembuangan air dengan debit 9 liter/menit. Waktu yang diperlukan untuk mengosongkan bak dari keadaan penuh air adalah 2 jam 40 menit
B. Bak mandi tersebut akan diisi air dengan menggunakan kran. Jika waktu yang diperlukan untuk mengisi bak mandi hingga penuh 120 menit, maka debit air yang keluar dari kran adalah 12 liter/menit
C. Apabila 1/2 bagian bak mandi akan diisi air dengan debit air yang mengalir 12 liter/menit, maka waktu yang dibutuhkan adalah 50 menit
Jawaban: A (Benar), B (Benar), C (Benar).
6. Setengah bagian bak mandi masih berisi air. Pak Ahmad mengisi lagi bak mandi menggunakan kran dengan debit 10 liter/menit selama 3/4 jam. Ketinggian air dalam bak mandi sekarang adalah ... meter.
Jawaban: 0,65.
7. Setujukah anda dengan pernyataan berikut?
“Cukup dengan lahan 9 m², Anda akan mendapatkan sebuah dapur yang ideal.”
Jelaskan jawabanmu!
Jawaban: Ideal, karena dengan lahan 9m² kita bisa buat dapur ukuran 3 x 3 yang mana masuk dalam ukuran ideal.
8. Seorang pengamat berada pada puncak menara di ketinggian 120m. Ia melihat perahu A dengan jarak 130m dan perahu B dengan jarak 150m. Jika alas menara, perahu A, dan perahu B segaris, maka jarak perahu A dan perahu B adalah...
Jawaban: 40m.
9. Empat pemain bola melakukan latihan tendangan penalti. Hasil latihan tersebut disajikan sebagai berikut:
Arif: 12 tendangan & 10 tendangan sukses
Bambang: 10 tendangan & 8 tendangan sukses
Candra: 20 tendangan & 15 tendangan sukses
Dedi: 15 tendangan & 12 tendangan sukses
Pemain yang mempunyai peluang terbesar untuk sukses dalam melakukan tendangan penalti adalah...
A. Arif
B. Bambang
C. Candra
D. Arif
Jawaban: D. Arif
10. Sebuah toko kue selama 8 hari dapat membuat 240 kotak kue. Banyak kue yang dapat dibuat oleh toko tersebut selama 12 hari adalah...
A. 160 kotak
B. 260 kotak
C. 360 kotak
D. 460 kotak
Jawaban: C. 360 kotak
11. “Iyok rebahan di kasur tuanya. Barang-barangnya berantakan. Kamar yang pada dasarnya tidak besar itu terlihat sumpek seperti kapal pecah. Namun, yang jelas seberantakan apa pun kamarnya saat ini, tidak sebanding dengan keruwetan kepalanya.”
Cara pengarang menggambarkan watak tokohnya adalah?
A. Diceritakan tokoh lain
B. Diceritakan langsung pengarang
C. Melalui ucapan tokoh-tokohnya
D. Gambaran keadaan di sekeliling tokoh
Jawaban: D. Gambaran keadaan di sekeliling tokoh
12. Taufiq ismail lahir di Bukittinggi, 25 Juni 1935. Masa kanak-kanak sebelum sekolah dilalui di pekalongan, Jawa Tengah. Alasan ketidaktepatan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah?
A. Kalimat tersebut seharusnya menggunakan tanda baca, tanda seru
B. Nama diri dan nama kota seharusnya menggunakan huruf kapital
C. Nama diri seharusnya menggunakan huruf besar atau kapital
D. Kalimat tersebut tidak sesuai penulisannya dengan struktur kalimat
Jawaban: B.Nama diri dan nama kota seharusnya menggunakan huruf kapital
Teks untuk soal nomor 13-15
Dino dan Peri Air
Dino sedang bermain di taman belakang rumah ketika ia menemukan bunga yang belum pernah ia lihat sebelumnya. Saat disentuh, tiba-tiba muncul peri kecil bersayap air. Peri itu berkata, “Aku peri air, penjaga tanaman yang hampir punah.”
Peri air meminta Dino untuk membantu menyiram tanaman itu setiap pagi. Dino pun menyanggupi. Setiap pagi ia datang, menyiram dengan air dan memberi pupuk. Lama-kelamaan taman itu berubah menjadi taman yang indah dengan banyak bunga langka.
13. Mengapa Dino diminta menyiram bunga setiap pagi?
A. Agar taman belakang rumah Dino jadi indah
B. Karena bunga itu bisa tumbuh sendiri
C. Supaya bunga langka bisa tumbuh dan tidak punah
D. Karena itu adalah tanaman milik peri
Jawaban: C.Supaya bunga langka bisa tumbuh dan tidak punah
14. Apa yang dilakukan Dino setelah bertemu peri air?
A. Menyiram dan memelihara bunga langka di taman
B. Menyimpan bunga itu dalam pot kecil
C. Memotret bunga dan memposting di internet
D. Memberi tahu teman-teman tentang bunga itu
Jawaban: A. Menyiram dan memelihara bunga langka di taman
15. Apa dampak dari usaha Dino di taman belakang rumahnya?
A. Ia mendapatkan hadiah dari peri air
B. Taman berubah menjadi indah dan penuh bunga langka
C. Tanaman langka tumbuh liar ke rumah tetangga
D. Taman dipenuhi tanaman liar yang tak terawat
Jawaban: B.Taman berubah menjadi indah dan penuh bunga langka
Teks untuk soal nomor 16-17
Topeng dari Kulit Jagung
Di Desa Sukatani, sekelompok anak memanfaatkan limbah kulit jagung untuk membuat topeng. Mereka mengumpulkan kulit jagung kering, merekatkannya pada pola wajah, lalu mewarnainya.
Hasil topeng itu digunakan dalam pertunjukan seni budaya di desa. Kini, kegiatan ini bukan hanya mengurangi limbah, tapi juga menarik wisatawan.
16. Apa manfaat utama dari kegiatan membuat topeng di Desa Sukatani?
A. Untuk lomba membuat topeng tingkat nasional
B. Untuk memanfaatkan limbah menjadi karya seni dan menarik wisatawan
C. Untuk dijual secara massal ke luar negeri
D. Untuk menggantikan topeng plastik yang mahal
Jawaban: B.Untuk memanfaatkan limbah menjadi karya seni dan menarik wisatawan
17. Apa yang dilakukan anak-anak sebelum membuat topeng dari kulit jagung?
A. Membeli bahan dari luar desa
B. Membakar kulit jagung agar mudah dibentuk
C. Membentuk pola dari tanah liat
D. Mengumpulkan kulit jagung yang kering
Jawaban: D.Mengumpulkan kulit jagung yang kering
Simak bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 18-22.
Nenek, Ani, dan Secarik Batik
Di dalam bilik rumah yang sederhana, seorang nenek tampak sedang mengajari cucunya untuk membatik. Ani, begitu nama panggilan cucu nenek, begitu takjub melihat gerakan-gerakan tangan neneknya yang masih saja cekatan meskipun usianya sudah tak lagi muda. Semangat nenek seolah tak pernah luntur. Nenek memegang canting dengan sangat hati-hati. Dia menggoreskan tetes-tetes cairan coklat kental yang keluar dari canting ke secarik kain putih.
Peluh di tubuh nenek nyaris membuat pakaiannya basah kuyup. Karena sudah mulai lelah, nenek memutuskan untuk beristirahat. Melihat nenek hendak meletakkan canting, Ani tiba-tiba berkata padanya. “Nenek istirahat dulu. Biar Aku yang membatik. Aku juga ingin belajar agar bisa pandai membatik seperti, Nenek.”
Nenek tersenyum melihat kesungguhan cucunya yang ingin belajar. Dengan rasa bahagia, nenek menyerahkan canting itu kepada Ani. “Iya, tapi hati-hati. Di dekatmu ada kompor dan malam yang mendidih.” jawab nenek sambil berdiri dari kursinya. Dengan cepat, Ani langsung mengambil canting itu dan mulai membatik.
Ya, Ani tidak sabar ingin segera mengoleskan cairan malam itu pada desain batik pesisir yang sudah dibuat oleh nenek. Ani ingin membuktikan kepada nenek bahwa dia adalah orang yang mewarisi kepandaian nenek dalam membatik. Tanpa sadar, baju Ani mulai basah oleh peluhnya sendiri.
Dia mulai sering menggeliat karena otot-ototnya terasa kaku. Ani harus fokus dan berhati-hati agar cairan malam yang dioleskannya tetap berada dalam motif batik yang sudah digambar. Beberapa kali Ani tampak kesulitan mengoleskan cairan malam itu. “Ahhh…susaaah sekali!” ucap Ani dalam hati. Ani begitu lelah. Rasanya, dia sudah tidak sanggup lagi melanjutkan. Tiba-tiba, ketika mencoba meregangkan otot-otot kakinya, ujung jari kaki Ani menyenggol kompor yang menopang cairan malam yang mendidih!
Cairan itu tumpah membasahi lantai. Kulit kaki Ani sedikit terciprat. Beruntung, cairan malam itu tinggal sedikit. Meskipun sedikit, cipratan itu sudah cukup untuk membuat Ani menangis terisak. Nenek yang sedang berada tidak jauh dari situ bergegas menolong Ani.
Setelah mengobati luka Ani, nenek berkata, “Ani, membatik itu butuh kesabaran dan ketekunan. Untuk menghasilkan batik yang bagus, kita tidak bisa mengerjakannya dengan buru-buru. Kita harus bisa menikmati proses membatik.” Dengan rasa bersalah, Ani menjawab, “Maaf, Nenek. Tadi, aku tidak sabar ingin segera menyelesaikannya. Aku juga memaksakan diri untuk tetap membatik meskipun sudah lelah. Jadinya, aku malah menumpahkan malam.”
Nenek pun memeluk Ani. Dalam dekapan nenek, Ani berjanji untuk lebih bersabar ketika membatik. Dia akan berusaha untuk menikmati setiap prosesnya. Ya, tak ada batik yang berkualitas jika tidak dibuat dengan penuh kesabaran dan ketekunan.
18. Nenek menggoreskan tetes-tetes cairan coklat kental pada secarik kain putih. Dari mana tetes-tetes cairan itu berasal?
Jawaban: Berasal dari canting.
19. Melihat Ani menangis terisak karena terkena cairan malam, nenek langsung menolong Ani. Nenek kemudian menasihati Ani dan memeluk tubuh Ani. Bagaimana sifat nenek yang tergambar dalam kutipan dan isi cerita tersebut?
Pilih Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan teks!
A. Nenek adalah sosok yang penyayang.
B. Nenek sosok yang pekerja keras.
C. Nenek memiliki sifat yang sangat sabar.
Jawaban:
A (Benar)
B (Salah)
C (Benar)
20. Sebelum menumpahkan malam dan mendengar nasihat Nenek, bagaimana sikap Ani ketika membatik?
Pilih jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Ani tetap membatik meskipun sudah merasa lelah.
B. Ani menyadari jika membatik memerlukan kesabaran
C. Ani begitu menikmati setiap proses dalam membatik.
D. Ani ingin segera menyelesaikan olesan malam pada kain.
Jawaban: A dan D
21. Bagaimana sikap Ani setelah mendengar nasihat Nenek tentang proses pembuatan batik?
Pilih Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!
A. Ani akan lebih bersabar dalam membatik.
B. Ani akan berusaha menikmati proses membatik.
C. Ani akan lebih cepat ketika mengoleskan malam.
Jawaban:
A (Benar)
B (Benar)
C (Salah)
22. Mengapa pemilihan gambar pada teks sudah sesuai dengan isi teks?
Pilih jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Terdapat malam yang mendidih dalam wajan.
B. Tampak seorang nenek yang sedang membatik
C. Tersaji pemandangan dalam bilik rumah yang mewah.
D. Teroles cairan malam berwarna putih pada secarik kain cokelat.
Jawaban: A dan B
Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 23, 24, 25, dan 26.
Mengikat Warna
Yogyakarta memiliki banyak kampung batik. Salah satu kampung batik yang unik terletak di Karangkajen. Kerajinan tangan ini dikerjakan kelompok ibu rumah tangga yang tergabung dalam Badan Usaha Milik Masyarakat (BUMMas). Produk yang dihasilkan diberi sebuah merek yang menunjukkan ciri khas bagaimana kerajinan tangan itu dibuat. Kini hasil produksi kelompok ibu rumah tangga itu telah menembus pasar ekspor ke Malaysia, Singapura, dan Australia.
Keistimewaan pengerjaan kerajinan tangan tersebut adalah ecoprint. Teknik ini memanfaatkan berbagai dedaunan, bunga, dan ranting-ranting pohon yang disebarkan begitu saja secara acak atau ditata rapi di atas kain. Bahan-bahan itu digunakan untuk menggantikan cap atau cetak layaknya batik pada umumnya.
Setelah proses penataan, kain digulung dan direbus beberapa waktu hingga saat dibuka kembali sudah terbentuk gambar daun, bunga, dan ranting. Selanjutnya kain diangin-anginkan dan difiksasi dengan air tawas agar warna lebih awet.
Keunggulan ecoprint ini banyak sekali, di antaranya adalah desain yang tidak massal sehingga menjadikannya eksklusif. Teknik ini dapat diterapkan pada media selain kain, yang penting adalah media dapat menyerap warna alami daun dan bunga. Ecoprint juga mendukung gerakan menyelamatkan bumi karena bahan alami yang digunakannya. Selain itu jenis kerajinan tangan ini menjadi salah satu alternatif mengurangi limbah kimia dari pabrik tekstil.
Belum banyak yang mengambil segmen ini karena prosesnya yang rumit dan membutuhkan ketelatenan, sehingga masih terbuka sebagai peluang bisnis. Perhitungan modalnya pun tidak begitu tinggi, sehingga dapat diterapkan di kalangan ekonomi bawah.
Kelompok perajin Karangkajen ini menggunakan teknik ecoprint yang menonjolkan karakteristik dan pemberdayaan berbasis potensi lokal. Dukungan masyarakat dan pemerintah daerah telah mendongkrak omset per bulannya mencapai puluhan hingga ratusan juta rupiah.
Selain memproduksi kain ecoprint dan aneka kerajinan tangan berbahan kain, kelompok perajin ini juga memanfaatkan potensi kampungnya menjadi destinasi wisata. Para wisatawan dapat melihat langsung proses produksi ecoprint sambil berbelanja produk unik yang harganya berkisar puluhan hingga ratusan ribu rupiah.
Program ecoprint yang dimulai tahun 2017 ini telah memberdayakan para ibu rumah tangga untuk melakukan kegiatan positif dan memiliki penghasilan.
23. Manakah dari pernyataan berikut yang menjelaskan keberhasilan kampung kerajinan batik?
A. Kerajinan ecoprint sangat bagus karena menggunakan bahan impor.
B. Kerajinan batik ecoprint memiliki keistimewaan dibanding teknik lain.
C. Butuh modal yang sangat besar untuk membuat kerajinan ecoprint.
D. Kerajinan batik biasanya menghasilkan limbah, termasuk ecoprint.
Jawaban: B. Kerajinan batik ecoprint memiliki keistimewaan dibanding teknik lain.
24. Pernyataan berikut menjelaskan tentang keunggulan-keunggulan batik ecoprint dibanding batik cap atau cetak pada umumnya. Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!
A. Bahan membatik ecoprint menggunakan bahan alami sehingga ramah lingkungan dibanding bahan batik cap yang menghasilkan limbah tekstil.
B. Desain pada batik ecoprint yang tidak massal menjadikannya eksklusif dibanding desain batik cap yang mudah dijumpai.
C. Proses pembuatan batik ecoprint tidak membutuhkan keterampilan khusus dibanding batik cap yang rumit proses pembuatannya.
Jawaban: A (Benar), B (Salah), C (Benar).
25. Mengapa teknik kerajinan batik ecoprint bagus untuk memberdayakan ibu rumah tangga?
Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)!
Jawaban benar lebih dari satu.
A. Ibu rumah tangga memiliki keahlian berbicara sehingga sangat cocok di bagian penjualan.
B. Pengerjaan batik ecoprint butuh keterampilan yang dapat dikerjakan oleh ibu rumah tangga.
C. Hasil dari kegiatan membatik ecoprint dapat digunakan sebagai tambahan pemasukan keluarga.
D. Batik dengan teknik ecoprint butuh tenaga besar yang sesuai dengan tenaga ibu rumah tangga.
Jawaban: (B) Pengerjaan batik ecoprint butuh keterampilan yang dapat dikerjakan oleh ibu rumah tangga, (C) Hasil dari kegiatan membatik ecoprint dapat digunakan sebagai tambahan pemasukan keluarga.
26. Setelah membaca teks tersebut, apa yang dapat kamu refleksikan berdasarkan isinya?
Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!
A. Teks mampu membuka wawasan tentang seluk beluk batik ecoprint.
B. Teks memberikan informasi mengenai peluang usaha dengan membatik ecoprint.
C. Teks memberikan semangat untuk menjaga kesehatan diri saat membatik ecoprint.
Jawaban: A (Benar), B (Benar), C (Salah).
Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 27-30
Putri Lopian (Kisah dari Tapanuli Tengah)
Liburan semester ini, Riga berlibur ke rumah Kakek di Sibolga, Sumatera Utara. Kakek senang sekali bercerita. Begitu banyak legenda yang Kakek ceritakan padanya. Kali ini, Kakek bercerita tentang Putri Lopian, seorang penyayang binatang yang memiliki banyak sahabat hewan.
Setiap sore, Putri Lopian memanggil para sahabatnya dari balik pagar halaman istana yang berbatasan dengan hutan, lalu memberi mereka makan.
Sahabatnya yang paling dekat adalah kura-kura, yang selalu mengikutinya. Namun, si kura-kura pemalu. Jika ada orang lain, si kura-kura akan bersembunyi, berpura-pura jadi batu.
Suatu pagi, ketika dia sedang menemui teman-temannya di tepi hutan, gempa besar terjadi. Suasana kacau balau, penghuni istana berlarian keluar. Orang tuanya tidak ada! Kelinci dan rusa mendatanginya, menarik-narik kainnya agar dia ikut mereka ke arah hutan, menjauhi pantai.
Sementara itu, orang-orang malah berlarian ke laut sambil membawa keranjang, berteriak, “Ikan! Banyak ikan di pantai!”
Tiba-tiba saja gelombang dahsyat datang dari arah laut. Semua tersapu! Putri Lopian juga. Di mana-mana hanya ada air!
Sebongkah batu muncul di dekatnya. Ternyata itu si kura-kura. Putri Lopian berpegangan ke tempurung sahabatnya. Kura-kura membawanya berenang ke dataran tinggi, dan hewan lain membantu menariknya.
Akhirnya dia selamat! Sayang sekali, Putri Lopian tidak dapat menemukan orang tuanya. Namun, sahabat-sahabatnya menjadi pelipur lara. Hingga dewasa, dia masih menyayangi hewan-hewan itu.
27. Siapa sahabat Putri Lopian yang mendatangi dan menarik-narik kainnya?
Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)!
Jawaban benar lebih dari satu.
A. Kelinci
B. Rusa
C. Kura-kura
D. Ikan
Jawaban: (A) Kelinci, (B) Rusa.
28. Apa yang dilakukan kura-kura dan Putri Lopian setelah gempa besar terjadi?
A. Kura-kura menarik Putri Lopian untuk menjauhi pantai.
B. Kura-kura dan Putri Lopian bergegas berlari menuju ke hutan.
C. Putri Lopian mengajak kura-kura berlari ke laut mencari orang tuanya.
D. Putri Lopian berpegangan pada tempurung kura-kura.
Jawaban: D. Putri Lopian berpegangan pada tempurung kura-kura.
29. Berdasarkan isi cerita tersebut, apa yang membuat Putri Lopian selamat dari gelombang dahsyat?
A. Kepandaian Putri Lopian berenang karena istananya dekat pantai.
B. Persahabatan Putri Lopian dengan binatang yang selalu mengikutinya.
C. Kekuatan yang dimiliki oleh Putri Lopian yang didapat dari teman-temannya.
D. Dataran tinggi sebagai tujuan Putri Lopian untuk menghindari gelombang.
Jawaban: B. Persahabatan Putri Lopian dengan binatang yang selalu mengikutinya.
30. Bagaimana sifat kura-kura beserta alasan yang sesuai berdasarkan cerita tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)!
Jawaban benar lebih dari satu.
A. Pemalu karena bila ada orang lain datang dia akan bersembunyi.
B. Penolong karena menyelamatkan Putri Lopian dan membawanya ke dataran tinggi.
C. Penyayang karena hingga dewasa dia masih menyayangi hewan-hewan lain.
D. Peduli karena mengajak Putri Lopian untuk menjauhi pantai setelah terjadi gempa.
Jawaban: (A) Pemalu karena bila ada orang lain datang dia akan bersembunyi, (B) Penolong karena menyelamatkan Putri Lopian dan membawanya ke dataran tinggi.
30 soal ANBK literasi SMP ini dapat diperhatikan dan dijadikan bahan pembelajaran untuk persiapan asesmen. ANBK literasi bukan hanya tes membaca, tetapi tes pemahaman dan penerapan membaca dalam konteks nyata. (BAI)
Baca Juga: ANBK Berapa Hari? Ini Jadwal SD, SMP, SMA/SMK 2025