4 Contoh Refleksi Guru di PMM untuk Mengembangkan Keterampilan Mengajar

Ilutrasi contoh refleksi guru di pmm. Sumber: Unsplash/Thisis Engineering

Program Merdeka Mengajar (PMM) merupakan inisiatif Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia untuk memberikan fleksibilitas kepada guru dalam proses pembelajaran. Contoh refleksi guru di PMM bertujuan mengembangkan keterampilan mengajar yang lebih kreatif dan inovatif.

Dikutip dari laman guru.kemdikbud.go.id, PMM meningkatkan kualitas kompetensi pendidik di Indonesia. PMM juga memberikan akses ke beragam artikel dan video pembelajaran, serta contoh-contoh perangkat ajar yang bisa digunakan oleh guru untuk terus meningkatkan kualitas pengajarannya.

4 Contoh Refleksi Guru di PMM

Ilustrasi contoh refleksi guru di pmm. Sumber: Unsplash/Adam Winger

Setelah melakukan observasi pembelajaran, yaitu melakukan refleksi tindak lanjut. Dalam refleksi ini, guru dapat berdiskusi dengan Kepala Sekolah atau tim yang ditunjuk untuk mengisi capaian, tantangan, serta upaya perbaikan yang akan dilakukan.

Berikut adalah beberapa contoh refleksi guru di PMM yang bisa digunakan.

1. Refleksi Terhadap Pendekatan Pembelajaran

“Saya mencoba menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis proyek minggu ini. Siswa tampak lebih antusias dan terlibat dalam proses belajar. Namun, saya menyadari bahwa waktu yang dialokasikan untuk menyelesaikan proyek kurang mencukupi.

Ke depan, saya perlu merencakan waktu lebih baik dan memberikan panduan yang lebih jelas kepada siwa agar siswa dapat mengelola waktu dengan lebih efektif."

2. Refleksi Terhadap Metode Penilaian

“Penilaian formatif yang dilakukan minggu ini memberikan gambaran yang lebih baik tentang pemahaman siswa. Namun, beberapa siswa merasa tegang dan kurang percaya diri.

Saya perlu mengembangkan metode penilaian yang lebih bervariasi dan mengurangi tekanan, seperti penilaian melalui diskusi kelompok atau presentasi."

3. Refleksi Terhadap Interaksi dengan Siswa

“Selama diskusi di kelas, saya menyadari bahwa beberapa siswa tidak aktif berpartisipasi. Mungkin mereka kurang nyaman atau tidak cukup memahami materi dengan baik.

Ke depannya, saya perlu menciptakan lingkungan yang lebih memotivasi semua siswa untuk berpartisipasi, mungkin dengan menggunakan metode berbeda, seperti kerja kelompok, atau diskusi berpasangan."

4. Refleksi Terhadap Pemberian Umpan Balik

“Saya memberikan umpan balik secara lisan setelah presentasi siswa. Beberapa siswa tampak merasa terbantu. Namun ada juga yang terlibat kebingungan.

Saya perlu memperbaiki cara memberikan umpan balik yang lebih baik, mungkin memberikan catatan tertulis yang lebih rinci agar siswa bisa lebih memahami kekurangannya."

Demikian contoh refleksi guru di PMM. Dengan merenungkan pengalaman mengajar sehari-hari, guru dapat mengetahui apa yang menjadi kekuatan dan kelemahan, serta merencanakan langkah-langkah perbaikan dalam mendidik para siswa. (ERI)

Baca juga: Tahapan Refleksi Pembelajaran dan Manfaatnya