Apa Itu TP dalam Kurikulum Merdeka? Ini Penjelasan Mengenai TP

Ilustrasi untuk Apa itu TP dalam Kurikulum Merdeka? Sumber: pexels.com/Pixabay

Apa itu TP dalam Kurikulum Merdeka? TP adalah singkatan dari Tujuan Pembelajaran. Tujuan Pembelajaran bermanfaat agar siswa dan guru mengetahui kompetensi apa yang harus dicapai selama proses pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran memiliki peranan yang penting dalam Kurikulum Merdeka. Tujuan Pembelajaran berperan dalam membentuk kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan siswa dalam belajar.

Apa Itu TP dalam Kurikulum Merdeka? Ini Penjelasannya

Ilustrasi untuk Apa itu TP dalam Kurikulum Merdeka? Sumber: pexels.com/Pavel Danilyuk

Apa itu TP dalam Kurikulum Merdeka? Menurut situs pusatinformasi.kolaborasi.kemdikbud.go.id, Tujuan Pembelajaran (TP) adalah deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi, yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa yang perlu dibangun melalui satu atau lebih kegiatan pembelajaran.

Menurut buku Transformasi Pembelajaran di Era Kurikulum Merdeka Belajar oleh Nurdini, dkk. (2024: 86), TP dalam Kurikulum Merdeka berfokus pada pengembangan kompetensi siswa yang lebih holistik termasuk kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan pemecahan masalah.

Dalam Kurikulum Merdeka, TP tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan tetapi juga pada pengembangan karakter dan keterampilan siswa agar relevan pada perkembangan zaman.

Kurikulum Merdeka bertujuan memberikan kebebasan pada guru dan siswa dalam proses pembelajaran dengan menekankan pada capaian pembelajaran yang relevan dengan konteks lokal dan kebutuhan siswa.

Dengan demikian, diharapkan Kurikulum Merdeka dapat mempersiapkan siswa menjadi individu yang siap menghadapi dinamika di masa depan.

Peran TP sangat penting dalam membentuk kerangka pembelajaran yang lebih fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan siswa. Pengembangan tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur adalah salah satu aspek penting dalam Kurikulum Merdeka.

Tujuan pembelajaran disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasayarat menuju Capaian Pembelajaran (CP). Komponen TP memuat tiga aspek, yaitu sebagai berikut.

1. Kompetensi

Kompetensi adalah kemampuan yang dapat didemonstrasikan oleh murid atau ditunjukkan ke dalam bentuk produk yang menunjukkan murid telah berhasil mencapai tujuan pembelajaran.

2. Konten

Konten merupakan ilmu pengetahuan inti atau konsep utama yang perlu dipahami pada akhir satu unit pembelajaran.

3. Variasi

Menjelaskan keterampilan berpikir kreatif, kritis, dan tingkat tinggi yang perlu dikuasai siswa untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran.

Demikian penjelasan mengenai apa itu TP dalam Kurikulum Merdeka. Semoga penjelasan ini dapat menambah pemahaman mengenai Tujuan Pembelajaran yang sangat penting dalam merancang pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. (IND)

Baca juga: Tujuan Pembelajaran PPKN Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka