Apa Kendala dalam Menggunakan atau Membuat Media Pembelajaran?

Apa Kendala dalam Menggunakan atau Membuat Media Pembelajaran? Sumber: unsplash/ Kenny Eliason

Terkadang, para tenaga pendidik ingin agar kegiatan belajar mengajar menjadi lebih baik. Salah satu caranya adalah dengan menggunakan atau membuat media pembelajaran. Namun, dalam prosesnya sering kali ditemukan berbagai kendala. Lalu, apa kendala dalam menggunakan atau membuat media pembelajaran?

Ada beberapa hambatan yang dihadapi ketika akan membuat media pembelajaran. Beberapa di antaranya adalah kendala dana dan situasi. Tidak semua sekolah memiliki anggaran yang memadai untuk menyediakan atau mengembangkan media pembelajaran yang dibutuhkan.

Apa Kendala dalam Menggunakan atau Membuat Media Pembelajaran? Ini Beberapa Kendalanya

Apa Kendala dalam Menggunakan atau Membuat Media Pembelajaran? Sumber: unsplash/ Wes Hicks

Apa kendala dalam menggunakan atau membuat media pembelajaran? Mengutip dari buku Inovasi Media Pembelajaran Non-digital di Sekolah Dasar: Problematika dan Studi Kasus oleh Dr Maesaroh Lubis, MPd, (2024:130), berikut ini adalah beberapa kendala yang kerap ditemukan dalam membuat media pembelajaran.

1. Keterbatasan Dana

Beberapa institusi pendidikan mengalami keterbatasan dana yang membuatnya sulit untuk mengembangkan media pembelajaran berkualitas. Biaya untuk membeli media pembelajaran tidak sedikit, jika sekolah atau institusi pendidikan tidak memiliki pemasukan yang cukup, maka hal ini akan menjadi kendala serius sehingga perlu dicari solusinya.

2. Kurangnya Pelatihan Guru

Guru kerap tidak mendapatkan pelatihan yang memadai untuk menggunakan atau mengembangkan media pembelajaran secara efektif. Situasi semacam ini membuat media pembelajaran tidak bisa dimanfaatkan secara optimal sekalipun telah disediakan di sekolah.

3. Menutup Diri dari Perubahan

Kecenderungan menutup diri dari perubahan bisa terjadi pada pihak guru, siswa, maupun orang tua. Hal ini akan menyulitkan perkembangan institusi pendidikan dalam penggunaan media pembelajaran. Sebab, pihak yang sebenarnya menjadi sasaran perubahan justru acuh terhadap perubahan itu sendiri.

4. Infrastruktur dan Logistik

Beberapa institusi pendidikan punya kondisi infrastruktur yang kurang mendukung. Adanya masalah logistik dalam penyebaran dan penyimpanan media pembelajaran juga menjadi kendala yang kerap tak terduga dalam perkembangan sistem pendidikan.

Apa kendala dalam menggunakan atau membuat media pembelajaran? Seperti yang telah disebutkan di atas bahwa ada empat poin yang menjadi kendala dari pengunaan atau pembuatan media pembelajaran, yaitu keterbatasan dana, kurangnya pelatihan guru, menutup diri dari perubahan serta infrastruktur dan logistik. (IMA)

Baca juga: Pengertian Pembelajaran Kooperatif dan Penerapannya dalam KBM