Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2024 © PT Dynamo Media Network
Version 1.88.1
Konten dari Pengguna
Apa yang Dilakukan Guru dalam Tahap Refleksi Awal pada Siklus Inkuiri?
10 Juni 2024 16:13 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
Pada proses belajar di sekolah, guru memerlukan tahap refleksi awal pada siklus inkuiri. Siklus proses inkuiri sendiri merupakan salah satu bentuk intervensi yang dipakai dalam proses pembelajaran berkualitas. Lalu, apa yang dilakukan guru dalam tahap refleksi awal pada siklus inkuiri?
ADVERTISEMENT
Umumnya guru akan melewati empat fase dalam siklus inkuiri, yaitu refleksi awal, perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Namun keempat proses tersebut tidak harus berurutan, artinya siswa ataupun guru bisa memulai siklus inkuiri dari fase akhir, atau fase pertengahan.
Apa yang Dilakukan Guru dalam Tahap Refleksi Awal pada Siklus Inkuiri?
Mengutip buku yang berjudul Model Pembelajaran Kolaborasi Berbasis Inkuiri Terbimbing Berbantuan Peer Scaffolding, Punaji Setyosari, ‎Purnomo, ‎Deka Dyah Utami (2023:80), tahap evaluasi merupakan suatu bagian yang tidak dapat dipisahkan dari proses pembelajaran berbasis inkuiri.
Apa yang dilakukan guru dalam tahap refleksi awal pada siklus inkuiri? Jawabannya adalah menganalisis siklus dari catatan hasil evaluasi yang sudah ada.
Agar lebih paham mengenai siklus dari inkuiri, berikut akan dijelaskan fase-fase yang ada di dalamnya.
ADVERTISEMENT
1. Fase Refleksi Awal
Refleksi awal sendiri adalah tahap yang fokus pada permasalahan anggota saat melakukan proses pembelajaran. Selama proses pembelajaran berlangsung, guru akan mendapatkan catatan-catatan kecil yang akan digunakan untuk perencanaan pembelajaran atau sebagai bahan evaluasi kedepannya.
2. Perencanaan
Fase selanjutnya yaitu perencanaan. Pada fase ini, hasil catatan yang didapat dari proses refleksi awal akan digunakan untuk memperbaiki berbagai program agar lebih baik lagi. Umumnya, proses perbaikan ini akan dijalankan secara rutin sebelum jadwal P5 dilaksanakan.
Untuk metode yang digunakan pun menggunakan metode diskusi dua arah yang melibatkan tenaga pendidikan dan anggota komunitas di sekolahnya. Di sini para guru akan menentukan materi serta alat pembelajaran apa saja yang dipakai.
3. Implementasi
Dalam proses ini, rencana pembelajaran yang sudah dibuat akan diimplementasikan kepada siswa di sekolah . Selama proses implementasi berlangsung, guru memiliki panduan yang sudah dibuat sebelumnya untuk indikator apakah implementasi berhasil atau tidak.
ADVERTISEMENT
4. Evaluasi
Tahap akhir dari siklus inkuiri yaitu evaluasi. Tahap ini memungkinkan guru untuk bercerita atau membagikan pengalaman selama proses belajar mengajar berlangsung.
Intinya, apa yang dilakukan guru dalam tahap refleksi awal pada siklus inkuiri adalah menganalisis data penting seperti data siswa, hasil belajar mengajar dan berdiskusi dengan rekan guru sebelum melanjutkan ke tahap berikutnya. Semoga penjelasan ini membantu.
(LFP)