Apa yang Ibu/Bapak Harapkan dari Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran?

Ilustrasi apa yang Ibu/Bapak harapkan dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan perencanaan yang Ibu/Bapak susun? Sumber: Pexels/Christina Morillo

Apa yang Ibu/Bapak harapkan dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan perencanaan yang Ibu/Bapak susun? Pertanyaan ini termasuk salah satu soal yang ditanyakan kepada guru dalam platform Merdeka Mengajar.

Platform Merdeka Mengajar adalah platform edukasi yang dapat menjadi teman penggerak untuk guru dalam mewujudkan Pelajar Pancasila. Dengan memahami jawabannya dari soal-soal latihannya, guru dapat menerapkan pembelajaran yang sesuai dengan tahap capaian dan perkembangan peserta didik.

Apa yang Ibu/Bapak harapkan dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan perencanaan yang Ibu/Bapak susun?

Ilustrasi apa yang Ibu/Bapak harapkan dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan perencanaan yang Ibu/Bapak susun? Sumber: Pexels/Polina Tankilevitch

Dalam dunia pendidikan, perencanaan pembelajaran menjadi salah satu komponen utama yang menentukan keberhasilan proses belajar mengajar.

Dikutip dari buku Pengantar Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen oleh May (8) perencanaan pembelajaran adalah tindakan memikirkan, menganalisis, mempertimbangkan dan memutuskan suatu rencana pembelajaran yang akan digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Perencanaan yang baik hendaknya mencakup analisis-analisis kebutuhan pembelajaran, perumusan tujuan pembelajaran, pengembangan strategi pembelajaran, pengembangan buku, pengembangan perangkat pembelajaran dan penilaian untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.

Tak heran bahwa perencanaan pembelajaran menjadi salah satu keterampilan yang wajib dimiliki oleh guru. Dalam pembuatan perencanaan apa yang Ibu/Bapak harapkan dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan perencanaan yang Ibu/Bapak susun?

1. Keterlibatan Aktif

Dengan adanya perencanaan pembelajaran peserta didik diharapkan bisa berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran, seperti mengajukan pertanyaan, mengemukakan pendapat dan lain sebagainya. Keterlibatan aktif ini berguna untuk memastikan peserta didik memahami materi yang telah diajarkan oleh guru.

2. Meningkatkan Pemahaman dan Kompetensi

Guru berharap bahwa perencanaan pembelajaran yang baik bisa meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi yang diajarkan oleh guru selama proses pembelajaran berlangsung.

Selain itu, guru berharap adanya perencanaan bisa mengembangkan kompetensi yang dimiliki peserta didik, sehingga mereka bisa terampil dalam mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajarinya dalam kehidupan sehari-hari.

3. Menumbuhkan Sikap Positif

Perencanaan pembelajaran diharapkan bisa mengembang sikap positif yang dimiliki oleh peserta didik. Adanya sikap positif penting untuk membentuk individual penerus bangsa yang cerdas dan berkarakter.

4. Kemandirian Belajar

Perencanaan pembelajaran yang dibuat oleh guru diharapkan bisa membantu peserta didik menjadi lebih mandiri sehingga dirinya bisa belajar dengan baik dalam kelas maupun di luar kelas.

Demikian jawaban dari pertanyaan apa yang Ibu/Bapak harapkan dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dengan perencanaan yang Ibu/Bapak susun? Dengan perencanaan proses pembelajaran yang dibuat oleh guru siswa bisa memperoleh manfaat yang mampu membantunya dalam kehidupan sehari-hari. (NTA)

Baca juga: 9 Aspek Pembelajaran Efektif dan Menyenangkan