Contoh Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas

Ilustrasi aksi nyata membuat strategi penerapan kurikulum merdeka di kelas, foto:unsplash

Aksi nyata adalah bentuk pemahaman terhadap topik yang dipelajari dalam pelatihan mandiri. Setelah menyelesaikan satu topik, maka guru harus mengunggah Aksi Nyata. Oleh karena itu, penting mengetahui contoh Aksi Nyata membuat strategi penerapan Kurikulum Merdeka di kelas.

Melalui Aksi Nyata tersebut, para guru dapat mengimplementasikan teori yang sudah dipelajari dan mendemonstrasikan pemahamannya. Hasil dari aksi nyata akan diunggah oleh oleh guru dalam bentuk dokumen PDF sebagai syarat menyelesaikan topik pelatihan pandiri.

Mengetahui Contoh Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas

Ilustrasi aksi nyata membuat strategi penerapan kurikulum merdeka di kelas, foto:pexels

Dikutip dari buku Aksi Nyata Merdeka Mengajar, Herneta Fatirani (2023:6), Aksi Nyata adalah aktivitas terakhir untuk menyelesaikan satu topik Pelatihan Mandiri. Aksi Nyata Kurikulum Merdeka dapat berupa laporan serta ringkasan hasil pelatihan mandiri Merdeka Belajar yang dijalankan oleh guru.

Untuk lebih memahami terkait pembuatan loaran tersebut, berikut contoh aksi nyata membuat strategi penerapan Kurikulum Merdeka di kelas yang dimuat dalam topik Merdeka Belajar.

1. Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

Untuk mengenali dan memahami diri sebagai pendidik dapat melakukan beberapa tindakan berikut.

2. Mendidik dan Mengajar

Sebagai tenaga pendidik perlu memahami pengertian konsep mendidik dan mengajar. Berikut penjelasan kedua istilah tersebut.

Dengan demikian, seorang pendidik sebaiknya mempunyai sistem among di antaranya ing ngarsi sung tulodo ing madyo mangun karso dan Tut Wuri Handayani. Pendidikan seharusnya dapat memberikan didikan batin kepada murid.

3. Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

Tindakan yang dapat dilakukan dalam mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh yaitu sebagai berikut.

4. Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Budi pekerti adalah hasil dari bersatunya gerak pikiran, perasaan, kehendak ataupun kemauan sehingga dapat menilmbulkan tenaga tertentu. Budi pekerti juga dapat diartikan sebagai perpaduan cipta, rasa, dan karsa.

Budi pekerti seorang murid tidak hanya dibentuk pada lingkungan sekolah, namun juga di lingkungan keluarga dan masyarakat.

5. Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan

Tujuan akhir dari seluruh pendidikan yaitu keselamatan dan kebahagaiaan murid. Hal ini dapat dipenuhi dengan memahami peran guru melalui sistem among.

Dalam mewujudkan pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagia, maka sebagai tenaga penidik dapat melakukan beberapa hak berikut ini.

Demikian contoh Aksi Nyata membuat strategi penerapan Kurikulum Merdeka di kelas. Melalui contoh ini dapat menjadi referensi bagi guru dalam membuat laporan dan ringkasan hasil pelatihan mandiri Merdeka Belajar. (PAM)

Baca Juga: Contoh Tanggapan Umpan Balik Aksi Nyata Merdeka Belajar