Konten dari Pengguna

KD Bahasa Indonesia Kelas 1 Semester 2 untuk Panduan Pembelajaran

Ragam Info

Ragam Info

Ragam Info

·waktu baca 3 menit

comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-circle
more-vertical

Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

Ilustrasi KD bahasa Indonesia kelas 1 semester 2. Sumber: pexels.com/panditwiguna.
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi KD bahasa Indonesia kelas 1 semester 2. Sumber: pexels.com/panditwiguna.

KD bahasa Indonesia kelas 1 semester 2 merupakan panduan pembelajaran yang digunakan oleh guru. Namun demikian, orang tua boleh mengetahuinya, apalagi siswa kelas 1 masih membutuhkan bimbingan orang tua dalam belajar.

KD atau Kompetensi Dasar ditentukan agar kualitas pendidikan di Indonesia terjaga. Dengan mengetahui isi KD, guru dan orang tua dapat mendukung perkembangan siswa ke arah yang sama.

KD Bahasa Indonesia Kelas 1 Semester 2

Ilustrasi KD bahasa Indonesia kelas 1 semester 2. Sumber: pexels.com/RaizaAzkaril.

Dikutip dari Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar, Yayah Huliatunisa (2022:414), Kompetensi Dasar atau KD adalah sejumlah kemampuan yang harus dikuasai peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu pelajaran.

Berikut ini adalah contoh KD bahasa Indonesia kelas 1 semester 2 yang penting untuk diperhatikan.

1. Tema: Teman Baru

KD Pengetahuan:

  1. Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di sekitar tempat tinggal secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.

  2. Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.

KD Keterampilan:

  1. Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.

  2. Menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk memperkenalkan diri, keluarga atau orang-orang di sekitar tempat tinggal secara sederhana dalam bentuk lisan atau tulisan.

2. Tema: Temanku Berbeda

KD Pengetahuan:

  1. Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di sekitar tempat tinggal secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.

  2. Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.

KD Keterampilan:

  1. Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.

  2. Menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk memperkenalkan diri, keluarga atau orang-orang di sekitar tempat tinggal secara sederhana dalam bentuk lisan atau tulisan.

3. Tema: Aku Ingin

KD Pengetahuan:

  1. Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek (gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.

  2. Menentukan kosakata yagn berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.

KD Keterampilan:

  1. Menggunakan kosakata dalam bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat dan dibantu bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dalam teks tulis sederhana.

  2. Menyampaikan penjelasan dengan kosakata bahasa Indonesia dan dibantu bahasa daerah mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan gambar.

4. Tema: Di Sekitar Rumah

KD Pengetahuan:

  1. Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair lagu dan/atau eksplorasi lingkungan.

  2. Menentukan kosakata yagn berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.

KD Keterampilan:

  1. Menggunakan kosakata dalam bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat dan dibantu bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dalam teks tulis sederhana.

  2. Menyampaikan penjelasan dengan kosakata bahasa Indonesia dan dibantu bahasa daerah mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan gambar.

KD bahasa Indonesia kelas 1 semester 2 mencerminkan hal-hal yang harus dikuasai tiap tema dalam proses pembelajaran. Jika seluruh KD berhasil dipenuhi maka siswa dalam semester tersebut telah mencapai Kompetensi Inti (KI). (lus)

Baca juga: Kompetensi Dasar dalam Kurikulum Merdeka yang Harus Dikuasai Peserta Didik