KD Matematika Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka
Ragam Info
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarKompetensi dasar menjadi landasan untuk melakukan pembelajaran dalam kelas untuk mencapai tujuan pembelajaran. Seperti halnya KD matematika kelas 1 semester 2 Kurikulum Merdeka yang wajib dipahami guru. Selain KD, terdapat juga kompetensi inti menjadi acuan.
Dikutip dari buku Dasar dan Pengembangan Kurikulum untuk Pendidik oleh Suryanti (2024:93), kompetensi inti melibatkan penggunaan model, metode, media pembelajaran, dan sumber belajar yang sesuai dengan karakteristik peserta didik serta materi pelajarn yang diajarkan. Pemilihan metode tersebut disesuaikan dengan karakteristik kompetensi dan jenjang pendidikan untuk menghasilkan karya berbasis pemecahan masalah.
KD Matematika Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka untuk Referensi
Pembelajaran matematika kelas 1 memiliki beberapa KD yang harus dicapai selama proses pembelajaran. Hal ini penting dipahami untuk merancang alur tujuan pembelajaran agar lebih efektif dan efisien. Berikut KD matematika kelas 1 semester 2 Kurikulum Merdeka sebagai referensi.
Kompetensi Inti 1
Memahami pengetahuan faktualdengan cara mengamati(mendengar, melihat, membaca)dan menanya berdasarkan rasaingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dandi sekolah.
Kompetensi Dasar 1
Menjelaskan makna bilangancacah sampai dengan 99 sebagaibanyak anggota suatu kumpulan objek.
Menjelaskan bilangan sampaidua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya.
Membandingkan dua bilangansampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret.
Menjelaskan dan melakukanpenjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hariserta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.
Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan ataulainnya
Mengenal bangun ruang danbangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret.
Mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun membentuk pola pengubinan.
Mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuantidak baku menggunakan enda/situasi konkret.
Membandingkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu menggunakan benda/situasi konkret.
Kompetensi Inti 2
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar 2
Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan.
Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek denganide nilai tempat.
Mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret.
Menyelesaikan masalahkehidupan sehari-hari yangberkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99.
Memprediksi dan membuat polabilangan yang berkaitan dengankumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya.
Mengklasifikasi bangun ruangdan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret.
Menyusun bangun-bangun datar untuk membentuk pola pengubinan.
Melakukan pengukuran panjangdan berat dalam satuan tidakbaku dengan menggunakan benda/situasi konkret.
Mengurutkan benda/kejadian/keadaan berdasarkan panjang,berat, lamanya waktu, dan suhu.
Itulah penjelasan mengenai beberapa KD matematika kelas 1 semester 2 Kurikulum Merdeka untuk referensi. Semoga bermanfaat! (NUM)
Baca Juga: KD PKn Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka