Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2024 © PT Dynamo Media Network
Version 1.89.0
Konten dari Pengguna
Ketahui Isi Blog Pembatik Level 4 Sebagai Tugas Akhir
23 Oktober 2024 16:21 WIB
·
waktu baca 3 menitTulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
ADVERTISEMENT
Blog pembaTIK level 4 merupakan salah satu tugas akhir yang diberikan untuk guru yang berhasil lolos di level 4 pada program pembaTIK. Nantinya, guru yang berhasil menyelesaikan program ini hingga level 4 dan terpilih menjadi peserta terbaik di setiap provinsi akan menjadi Duta Teknologi.
ADVERTISEMENT
PembaTIK (Pembelajaran Berbasis TIK) adalah sebuah program yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia melalui Pusat Data dan Teknologi Informasi (Pusdatin). Tujuannya adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan TIK dalam proses pembelajaran.
Isi Blog Pembatik Level 4 Sebagai Tugas Akhir
Mengutip situs resmi PembaTIK Kemdikbud (pembatik.kemdikbud.com) program pembaTIK adalah program peningkatan kompetensi pendidik untuk mendukung terciptanya inovasi implementasi Kurikulum Merdeka dengan mengedepankan Pemanfaatan Platform Teknologi. Salah satu tugas akhir dalam pembaTIK adalah membuat blog pembaTIK level 4.
Membuat blog sebagai bagian dari tugas akhir untuk program Pembatik Level 4 memerlukan penjelasan tentang pengalaman, pembelajaran, dan pencapaian yang diperoleh selama program. Meskipun isi dari blog ini tidak ada struktur ataupun aturannya, namun struktur dan isi dari blog pembaTIK berikut ini dapat menjadi salah satu referensi dalam membuat blog.
ADVERTISEMENT
1. Pengalaman dan Proses Mengikuti PembaTIK
Ceritakan perjalanan mengikuti program PembaTIK dari Level 1 hingga Level 4, termasuk tantangan yang dihadapi, cara mengatasinya, dan pembelajaran yang diperoleh. Ini bisa mencakup bagaimana penggunaan TIK diterapkan di kelas dan bagaimana program ini berdampak pada proses pembelajaran.
2. Penerapan TIK dalam Pembelajaran
Jelaskan bagaimana TIK digunakan untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Misalnya, pembelajaran daring, penggunaan aplikasi pendidikan, atau pembuatan konten multimedia. Bagikan contoh konkret atau proyek yang telah dilakukan, seperti materi ajar berbasis video atau penggunaan platform pembelajaran digital.
3. Karya TIK yang Dibuat
Unggah hasil karya yang dihasilkan selama mengikuti program PembaTIK, seperti video pembelajaran, infografis, modul digital, atau alat bantu belajar interaktif lainnya. Berikan penjelasan tentang cara menggunakannya, manfaatnya dalam pembelajaran, dan dampaknya pada siswa.
4. Refleksi dan Manfaat Program PembaTIK
Refleksi diri mengenai perkembangan kompetensi sebagai pendidik yang lebih melek TIK. Sertakan analisis tentang dampak program terhadap kemampuan mengajar dan pengalaman siswa. Diskusikan juga manfaat mengikuti program ini bagi pengembangan diri dan sekolah secara umum.
ADVERTISEMENT
5. Rencana Ke Depan untuk Memanfaatkan TIK dalam Pembelajaran
Bagikan rencana atau strategi jangka panjang untuk terus memanfaatkan TIK di kelas. Jelaskan bagaimana pendekatan yang digunakan dapat ditingkatkan atau diperluas, serta bagaimana bisa menginspirasi guru lain untuk lebih aktif dalam penggunaan TIK.
PembaTIK sejalan dengan visi pemerintah dalam memajukan pendidikan di era digital. Dengan struktur dan isi yang tepat, blog PembaTIK Level 4 dapat menjadi sarana yang efektif untuk berbagi ilmu dan pengalaman dalam penggunaan teknologi di dunia pendidikan. (BAI)