Ketahui Tujuan Pembelajaran Prakarya Kelas 7 Semester 2

Ilustrasi Tujuan Pembelajaran Prakarya Kelas 7 Semester 2. Sumber: Pexels/Max Fischer

Dalam setiap mata pelajaran, tentu terdapat tujuan pembelajaran yang harus dicapai. Seperti salah satu tujuan pembelajaran prakarya kelas 7 semester 2 adalah siswa mampu memahami pengetahuan tentang kertas dan plastik lembaran.

Tujuan pembelajaran sangat penting dibuat oleh guru. Tujuan pembelajaran ini dapat menjadi sebuah dasar bagi guru untuk mencapai apa yang diharapkan dalam proses pembelajaran berlangsung dan juga mengetahui tujuan mana yang sudah dicapai oleh siswa.

Tujuan Pembelajaran Prakarya Kelas 7 Semester 2

Ilustrasi Tujuan Pembelajaran Prakarya Kelas 7 Semester 2. Sumber: Pexels/Pavel Danilyuk

Mengutip buku Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Terpadu karya Andi Prastowo (2017:186) tujuan pembelajaran adalah penguasaan kompetensi yang bersifat operasional yang ditargetkan atau dicapai oleh siswa. Ada beberapa tujuan pembelajaran prakarya kelas 7 semester 2.

Dengan tujuan pembelajaran, guru akan lebih mudah dalam memberikan pembelajaran. Oleh karenanya, tujuan pembelajaran sangat penting dalam berlangsungnya kegiatan belajar mengajar.

Berikut tujuan pembelajaran prakarya untuk kelas 7 semester 2.

1. Tujuan Pembelajaran Dalam Aspek Pengetahuan

1. Pemahaman tentang kertas dan plastik lembaran

   • Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai jenis kertas dan plastik lembaran serta karakteristik masing-masing.

   • Peserta didik memahami penggunaan kertas dan plastik lembaran dalam berbagai aplikasi.

2. Pemahaman pembuatan kerajinan dari kertas dan plastik lembaran

   • Peserta didik memahami proses dasar pembuatan kerajinan dari kertas dan plastik lembaran.

   • Peserta didik mampu menjelaskan teknik-teknik yang digunakan dalam pembuatan kerajinan ini.

3. Pemahaman pengolahan sayuran menjadi makanan dan minuman kesehatan

   • Peserta didik mengetahui berbagai metode pengolahan sayuran untuk menjadi makanan dan minuman yang sehat.

   • Peserta didik memahami manfaat kesehatan dari sayuran yang diolah dengan cara yang benar.

4. Pemahaman pengolahan hasil samping sayuran menjadi pangan

   • Peserta didik mampu mengidentifikasi hasil samping dari sayuran yang bisa diolah menjadi produk pangan.

   • Peserta didik memahami proses dan teknik pengolahan hasil samping sayuran ini menjadi produk yang dapat dikonsumsi.

2. Tujuan Pembelajaran Dalam Aspek Keterampilan

1. Memilih bahan dan teknik pengolahan kertas dan plastik lembaran

   • Peserta didik mampu menilai dan memilih bahan kertas dan plastik lembaran yang sesuai untuk proyek kerajinan.

   • Peserta didik mampu menentukan teknik pengolahan yang tepat untuk bahan yang dipilih.

2. Membuat produk kerajinan dari bahan keras

   • Peserta didik mampu merancang dan membuat produk kerajinan yang berkualitas dari bahan keras, termasuk kertas dan plastik lembaran.

   • Peserta didik dapat menerapkan berbagai teknik pembuatan kerajinan dengan akurasi dan kreativitas.

3. Mengolah dan menyajikan sayuran menjadi makanan dan minuman kesehatan

   • Peserta didik mampu mengolah sayuran dengan teknik yang tepat untuk menjaga nilai gizi dan manfaat kesehatannya.

   • Peserta didik mampu menyajikan makanan dan minuman dari sayuran dengan cara yang menarik dan higienis.

4. Mengolah dan menyajikan hasil samping sayuran menjadi produk pangan

   • Peserta didik mampu mengolah hasil samping sayuran dengan teknik yang benar sehingga menghasilkan produk pangan yang layak konsumsi.

   • Peserta didik mampu menyajikan produk pangan dari hasil samping sayuran dengan cara yang menarik dan sesuai standar kesehatan.

Tujuan pembelajaran prakarya kelas 7 semester 2 dapat dijadikan referensi dalam membuat tujuan pembelajaran. Dengan tujuan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan pemahaman teoritis dan keterampilan. (BAI)

Baca juga: Ketahui Tujuan Pembelajaran Informatika Kelas 7 bagi Siswa