Kriteria dari Pemahaman Bermakna dan Pengertiannya

Ilustrasi kriteria dari pemahaman bermakna. Sumber: pexels.com/Max Fischer

Kriteria dari pemahaman bermakna perlu diketahui oleh pendidik untuk memastikan apakah siswa memahami materi yang diajarkan oleh guru. Salah satu kriteria tersebut adalah bisa menjelaskan kembali menggunakan kata-kata sendiri.

Pemahaman bermakna adalah komponen utama dalam modul ajar yang dibuat setelah gurus merumuskan tujuan kegiatan pembelajaran. Adapun manfaat pemahaman bermakna adalah memotivasi siswa agar terus belajar.

Kriteria dari Pemahaman Bermakna yang Harus Dipahami Guru

Ilustrasi kriteria dari pemahaman bermakna. Sumber: pexels.com/Andrea Piacquadio

Mengutip dari situs resmi Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, kbbi.kemdikbud.go.id, pengertian kriteria adalah ukuran yang menjadi dasar penilaian atau penetapan akan sesuatu.

Pengertian pemahaman bermakna adalah kemampuan seseorang untuk memahami informasi dengan cara yang relevan dan lebih mendalam.

Pemahaman bermakna sangat penting dalam dunia pendidikan agar guru tahu apakah siswa sudah memahami materi atau belum. Terdapat beberapa kriteria pemahaman bermakna yang perlu dipahami oleh guru ketika mengevaluasi siswa yaitu.

1. Bisa Menjelaskan dengan Bahasa Sendiri

Siswa yang sudah memahami suatu materi atau konsep pasti bisa menjelaskan kembali menggunakan kata-kata sendiri. Ini menunjukkan bahwa siswa tidak hanya menghafal materi namun memahami isi dengan baik.

2. Mengaitkan Pengetahuan dengan Keadaan Nyata

Kriteria berikutnya adalah siswa mampu mengaitkan pengetahuan dengan keadaan nyata. Contohnya ketika mempelajari teori ekonomi siswa bisa menerapkan konsep tersebut jika ingin menganalisis masalah ekonomi sehari-hari.

3. Bisa Menerapkan Pengetahuan ke Konteks Baru

Salah satu kriteria dari pemahaman bermakna adalah memiliki kemampuan untuk menggunakan pengetahuan yang didapat ke konteks berbeda. Contohnya ketika siswa belajar tentang konsep gravitasi maka bisa diterapkan saat memahami orbit planet.

4. Mampu Mengajukan Pertanyaan yang Relevan

Siswa yang memiliki pemahaman bermakna pasti bisa mengajukan pertanyaan yang relevan terhadap materi. Pertanyaan ini menggambarkan siswa memiliki pemikiran kritis dan ingin mempelajari lebih dalam terkait materi tersebut.

5. Mampu Menarik Kesimpulan

Kriteria terakhir adalah siswa bisa mengambil kesimpulan terkait materi yang diajarkan guru. Orang yang memiliki pemahaman bermakna mampu memisahkan asumi dan fakta sekaligus mengambil kesimpulan dari bukti yang ada.

Kelima kriteria dari pemahaman bermakna di atas perlu dipahami oleh guru ketika mengevaluasi siswa apakah sudah memahami materi yang diajarkan atau belum. (GTA)

Baca Juga: Apa Makna Pembelajaran Berwawasan dalam Kemasyarakatan bagi Guru SD?