Tentang KamiPedoman Media SiberKetentuan & Kebijakan PrivasiPanduan KomunitasPeringkat PenulisCara Menulis di kumparanInformasi Kerja SamaBantuanIklanKarir
2025 © PT Dynamo Media Network
Version 1.102.1
Konten dari Pengguna
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 159 Kurikulum Merdeka
18 Februari 2025 11:07 WIB
·
waktu baca 2 menitTulisan dari Ragam Info tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan

ADVERTISEMENT
Materi pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 meliputi teks laporan percobaan, teks pidato persuasif, teks narasi cerpen dan masih banyak lagi. Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 159 Kurikulum Merdeka berisi tentang pemahaman atas petikan novel.
ADVERTISEMENT
Dengan membaca petikan novel maka siswa diharapkan dapat memahami tema dan ide pokok yang terkandung di dalamnya. Siswa juga dapat belajar untuk memahami pemikiran tokoh yang terdapat dalam petikan novel.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 159 Kurikulum Merdeka Tentang Pemahaman Atas Petikan Novel
Dikutip dari buku Novel dan Novelet, Widya Ariska (2020:56) novel adalah karya fiksi prosa yang ditulis secara naratif dalam bentuk cerita.
Dalam kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 159 Kurikulum Merdeka, siswa diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan teks 1 dan teks 2 setelah membaca dua petikan novel.
1. Teks 1 dan teks 2 memiliki tema yang sama. Uraikan ide pokok pada teks 1 dan teks 2.
ADVERTISEMENT
Jawaban :
Teks 1 dan teks 2 sama-sama berisi tentang rencana dari tokoh utamanya. Ide pokoknya adalah tidak semua yang terjadi saat ini sesuai dengan rencana atau cita-cita awal.
2. Dapatkah disimpulkan apa yang menjadi rencana A tokoh “aku” pada teks 1? Jelaskan jawabannya!
Jawaban :
Tokoh ”aku” berencana untuk masuk SMA, sedangkan ayah sang tokoh sudah memiliki rencana lain.
3. Siapa yang menjadi inspirasi tokoh pada teks 1 dan pada teks 2 dalam merencanakan masa depannya?
Jawaban :
Inspirasi tokoh pada teks 1 dan teks 2 dalam merencanakan masa depannya adalah teman tokoh.
4. Siapakah sosok yang menentukan rencana masa depan tokoh pada teks 1?
Jawaban :
Sosok yang menentukan rencana masa depan tokoh pada teks 1 adalah amak atau ibu tokoh.
ADVERTISEMENT
5. Apa yang dapat disimpulkan tentang cita-cita tokoh ”aku” pada teks 1?
Jawaban :
Tokoh ”aku” ingin menjadi ilmuwan seperti Pak Habibie.
6. Jika menjadi Alif (tokoh pada teks 1) apa yang akan dilakukan? Bagaimana cara menyampaikan kepada orang tua bahwa tidak sependapat dengan mereka?
Jawaban :
Jika menjadi Alif akan menyampaikan bahwa walau menjadi ilmuwan juga tetap dapat belajar ilmu agama. Pendapat akan disampaikan dengan cara yang baik dan kalimat sopan agar tidak menyinggung orang tua.
Semoga kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 159 Kurikulum Merdeka dapat menjadi panduan bagi para siswa untuk memahami materi terkait. (EA)
ADVERTISEMENT